24 Sebab Saya Mahu Menulis Buku

Ada 24 sebab (sebenarnya banyak lagi) mengapa saya mahu menulis buku, iaitu buku bercetak melalui mana-mana penerbit yang sudah berdaya saing, di mana sebab-sebab ini, atau kelebihannya, TIADA pada ebook. Di samping saya mahu menulis buku, saya juga akan terus menerbitkan produk-produk informasi digital.

24 sebab tersebut adalah:

1. Ia boleh dipegang oleh pembaca. Cetakannya berkualiti berbanding pembeli cetak sendiri (beli ebook dan cetak).

2. Saya boleh bersahabat dengan para penulis buku yang mana mereka BUKAN penulis ebook. Setakat ini saya telah mempunyai ramai rakan penulis buku. Malah, sudah mengenali tuan punya penerbit buku. :D

3. Pendapatan PASIF. Setiap enam bulan sekali (setahu saya), penulis buku akan mendapat bayaran royalti. Buku pada asasnya, penulisnya tidak perlu jual sendiri. Pihak penerbit akan melakukan pemasaran. Jika kena caranya, tidak mustahil dengan hanya royalti buku sahaja, mampu membina kekayaan dan kejayaan.

Contohnya, Ain Maisarah yang saya sebutkan pada artikel sebelum ini, mampu membeli sebuah kondomium HANYA daripada hasil wang royalti novel-novelnya:
ainmaisarah

Sebuah kondo tiga bilik yang pemandangan balkoninya menghadap tasik dan menara berkembar KLCC. Jaraknya pula hanya 5 minit dari Mid Valley!

Sumber: Rentetan Diari AinMaisarah Tahun 2009

Ya, ya. Pasti akan ada yang berkata, jual ebook lagi mudah dan lebih cepat kaya. Betul, tapi saya tidak bersetuju. Mengapa? Jawapannya ada di akhir artikel ini.

4. Buku boleh diletak dan disusun pada rak-rak di kedai buku. Ebook tidak boleh. Tidakkah bangga (bangga fitrah, bukan bangga riak) apabila melihat buku itu ada nama kita. Malah, tidak semua buku mampu memecah masuk kedai-kedai buku yang ternama seperti MPH dan Popular.

5. Pemikiran pada kebanyakan orang: Buku bercetak adalah tetap yang terbaik.

6. Semua orang boleh menulis ebook dan menjualnya walau berkualiti atau tidak. Tetapi jika buku, ia akan ditapis dan disaring dahulu. Bermaksud, tidak semua orang mampu ‘melepasinya’.

7. Saya boleh menandatangani (autograf) buku tersebut untuk pembeli-pembeli dan peminat-peminat saya. Ebook boleh atau tidak? Tidak boleh. :lol:

8. Saya boleh membawa balik beberapa naskhah ke kampung, dan berikan kepada ahli keluarga saya, jiran dan kawan-kawan. Mereka lebih ‘tabik hormat’ dengan buku dan tidak ambil pusing mengenai ebook. Sebelum ini saya ada menunjukkan ebook saya di komputer, tetapi riak muka mereka biasa-biasa sahaja. Kecewanya saya. Tetapi kali ini saya akan tunjuk buku pula!

9. Dapat sampaikan mesej kepada sasaran melalui buku. Tidak semua orang suka beli dan baca ebook. Mereka lebih selesa membaca buku bercetak, lagi-lagi karya fiksyen yang berjela-jela.

10. Buku saya akan disemak dan diedit oleh editor buku yang terlatih. Sebaliknya ebook yang ditulis sendiri, tiada editor yang dilantik. Yang syoknya, kita tidak perlu membayar editor di pihak penerbit buku tersebut. Jimat kos…

11. Pihak penerbit yang akan uruskan segalanya untuk saya dari soal editing, format, design kulit buku, pemilihan tajuk yang sesuai dengan permintaan pasaran, sehinggalah kepada proses penerbitan dan pengedaran. Andai saya meninggal dunia kelak, mereka akan terus mengurus harta intelek tersebut dengan baiknya.

12. Penerbit buku adalah sebuah organisasi yang besar. Sebarang masalah hak cipta dan sebagainya, mereka mempunyai pengalaman yang cukup luas dan mempunyai sokongan kuat yang tersendiri. Manakala bagi penulis ebook, biasanya amat sukar untuk berjuang bersendirian.

13. Pembaca boleh tidur dengan buku saya, memeluk buku saya, membawa buku saya ke mana-mana sahaja dan menggenggam erat buku saya. Tidakkah ini sesuatu yang begitu manis sekali bagi seorang penulis buku?

14. Kadar pembelian buku di Malaysia semakin meningkat dari tahun ke tahun. Ini memberi isyarat bahawa, para pembaca akan terus setia dengan buku dalam beberapa tahun yang akan mendatang.

15. Dikatakan, karier sebagai penulis buku adalah setanding dengan penyanyi. Malah, lebih untung besar berbanding penyanyi. Jualan album mereka merudum jatuh dengan teruknya. Sebaliknya, jualan buku semakin meningkat naik! Bukti? Tanyalah mana-mana penerbit.

16. Proses penjenamaan secara ‘leverage’. Saya hanya perlu menulis buku, tetapi yang lain-lain dilakukan oleh pihak penerbit. Penjenamaan diri saya secara offline akan tersebar ke seluruh Malaysia dengan mudah sekali tanpa perlu saya bersusah payah. Contohnya, bagi penerbit yang serius, mereka akan siapkan bahan promosi untuk kita yang mana kosnya ditanggung oleh mereka.

17. Ini yang paling enak. Jika buku saya meletup di Malaysia, sudah pasti ia akan ‘dieksport’ ke luar negara. Ya, diterjemah! Salah satu negara yang akan mengimport adalah Indonesia.

18. Buku saya nanti, boleh dibaca di dalam LRT oleh ramai orang seperti ini:
baca-1

Program Baca@LRT
Baca@LRT

Program Baca@LRT

Sumber: Group Baca@LRT di Facebook

19. Saya tidak sabar untuk buat satu Fan Page buku saya di Facebook yang mengumpulkan pembeli dan pembaca buku saya itu dari serata Malaysia atau dunia. Mengapa tunggu buku padahal ebook pun boleh dibuat Fan Page juga? Betul. Tapi saya sudah menggunakan sistem rekod pembeli (autoresponder) untuk berhubungan dengan mereka. Buku pula lain, sebab ia ‘offline’.

20. Buku boleh dijadikan sebagai satu ‘tool’ untuk sebarang program training berkaitan. Juga semasa mengadakan talk, buku boleh dibawa sekali untuk dijual. Buku juga sesuai untuk dijadikan hadiah kahwin atau sebarang tujuan lain.

Dijadikan cerita dalam sebuah program keusahawanan, seorang penulis buku bisnes, semasa menyatakan dirinya penulis buku sekian dan sekian, selepas tamat program, stok buku yang dibawanya habis dibeli. Huhu, syok kan?

21. Sudah ada orang mengganggap saya adalah seorang penulis buku. Ada yang bertanya begini, “Ada tak buku En. Zul yang untuk para pelajar sekolah?” Soalan beliau seperti saya sudah ada buku. Jadi, saya perlu cepat-cepat tulis buku! Ini gara-gara saya terlalu aktif di Facebook yang selalu membawa ‘lagak’ seperti seorang penulis buku. :lol:

22. Realiti…. Hakikatnya, kebanyakan (tidak semua) penulis ebook tidak akan membeli ebook orang lain terutama di dalam Bahasa Melayu. Kalau ada pun, dalam setahun berapa sahaja yang mereka beli. Saya tidak pasti mengapa ini berlaku. Pada pengamatan saya, mereka lebih suka membeli buku. Sebaliknya, mereka hanya lebih suka ebook mereka dibeli. Saya sudah hampir 4 tahun dalam bidang ebook. Jadi saya tahu realitinya.

23. Selain buku saya diedarkan (dijual) oleh kedai-kedai buku, sekarang semakin banyak kedai-kedai buku Online (pengedar)! Inilah dikatakan sebagai leverage tanpa perlu kita sendiri yang menjualnya. Enak bukan?

24. Tidak perlulah hipokrit mengatakan buku tidak bagus atau untungnya sedikit. Sebab para jutawan dan anda sendiri pun banyak membeli buku. Di sini bermaksud, buku tetap akan ada orang beli! Hohoho

10 Tips Kesalahan terbesar administrator website

sepuluh-tips-kesalahan-terbesar-administrator-website

Borang Penilaian Kursus

What do you know about reading to your child?

Many of us have fond childhood memories of snuggling up next to a parent, listening raptly to a favorite fairy tale or children's story. But did you know that while you were thrilling to the adventures of Robin Hood or laughing at Chicken Little's antics, you were building brain power, too? Studies have shown that language skills — and even intelligence — can depend on a child's daily exposure to a large vocabulary. Now that you're a parent, reading to your child is a fun, easy way to boost the number of words he hears and help him develop a love of literature and learning. To find out just how much you know about reading aloud, try our true/false quiz below.

Take the quiz again

Your results

Your score: 8 out of 10 points

1. Most parents know how important it is to read to their children.

a. True

b. False correct!

Though a 1983 report from the Commission on Reading (a national group funded by the U.S. Department of Education) found that "the single most important activity for building the knowledge required for eventual success in reading is reading aloud to children," only 39 percent of parents read daily to their infants and toddlers, according to a 1996 survey by the Commonwealth Fund. And 16 percent of parents don't read to their children at all, despite research that shows how important it is to expose children to stimulating language, pictures, and music from infancy.

2. You should start reading aloud to your child daily after she turns 1.

a. True wrong

b. False

The correct answer is b. Though it's never too soon to start reading to your child (some argue that even babies in the womb enjoy a good story), the American Academy of Pediatrics recommends reading aloud to your child every day starting at 6 months — when she'll really begin to enjoy looking at books with you. Jim Trelease, long-time read-aloud expert and author of the Read Aloud Handbook, says newborns will enjoy a good book, too, so it certainly can't hurt to start sooner. Experts say that the more you speak directly to your child, the better it is for her growth and development. No matter what your child's age, reading provides an opportunity for cuddling and socializing that both baby and parent can appreciate.

3. It's important to read to children daily, at the same time each day.

a. True correct!

b. False

You should read to your child every day, preferably at a regular time (or several regular times). Of course, that doesn't mean you should skip reading if you won't be home for your usual bedtime story — in that case, it's just fine to read a book in the morning instead.

4. Listening to a book on tape or CD will do as much for your child as being read to.

a. True wrong

b. False

The correct answer is b. Young children enjoy being read to because of the interaction with you, not because of the story itself. That's why books on tape, TV, radio, and other one-sided forms of entertainment aren't recommended for babies. Once your child gets old enough to enjoy them, though — possibly around age 2 — there's nothing wrong with books on tape, says pediatrician Laura Jana, a national trainer for Reach Out and Read. Just make sure recorded stories never take the place of reading together.

5. For the first few months of your baby's life, it doesn't really matter what you read to him.

a. True correct!

b. False

Newborns can't understand what you're reading, so for the first few months, anything goes — you can read children's books, a magazine, or the Wall Street Journal; at this point, it's the fact that you're reading rather than what you read that's important. Keep in mind, though, that young babies will be especially fascinated by pictures with bright colors and sharp contrast, which you can often find in board and picture books. Your baby may also enjoy the singsong rhythm and rhyming words of nursery rhymes. They're easy to remember, so you can chant them during daily routines ("Rub a dub dub, three men in a tub"). See our recommended books by age.

6. Toddlers prefer books with busy illustrations and lots to look at.

a. True

b. False correct!

"Children younger than 18 months often find it difficult to understand complicated illustrations that adults recognize easily," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. Young toddlers aren't quite able to grasp the idea that a small flat picture of an apple represents the shiny red three-dimensional fruit they saw on the kitchen counter; uncomplicated illustrations make it easier for them to make sense of what they're seeing. Look for books with simple pictures, preferably one per page. Try picking up a plotless book such as The First Words Picture Book by Bill Gillham — it's chock-full of larger pictures of objects of interest to toddlers.

7. It's better to read lots of different books to your toddler than to repeat the same one over and over.

a. True

b. False correct!

Toddlers have so much they're trying to learn that they may need to hear a story many times before they really understand it and are familiar with it. And familiarity leads to self-confidence: "Very little in a child's life is completely predictable," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. "And then along comes this book that your repeated readings have made entirely predictable, something at which the young child is suddenly an expert. Expert — what a proud merit badge for one so young to wear." So try not to get impatient if many readings — and the answers to lots of questions — fail to wear out your child's interest in a particular book.

8. It's important for parents to let their children get involved in the reading process, even at a young age.

a. True correct!

b. False

Don't get hung up on making it all the way through a book without stopping, or on reading every word on every page. Let your child's interest and questions guide your reading pace. According to the American Library Association, you can help get him involved in story time by having him point out objects on the page, holding the book so he can see the pictures clearly, talking about the pictures, repeating common words, varying your tone (changing voices for different characters or moods) or pace, and having your child select the books you read.

9. Trying to teach your child specific letters and numbers from the start will increase her enjoyment of reading.

a. True

b. False correct!

An early emphasis on teaching letters, sounds, and syllables can sap a child's enjoyment of story time. Plus, while a child may learn to read earlier this way, he can go on to "bomb out" by early elementary school. "I have a feeling that [some kids have] been pushed so hard from the outset to learn to read early on that the cost didn't show up until later," said child development expert Dr. T. Berry Brazelton in a National Public Radio interview. Focus on the pleasure and communication of reading, not learning. Your child will gradually make the connection between the sound of a word and the way it appears on the page just from looking at the books and listening to you read them.

10. You can stop reading to your child once he's learned to read on his own.

a. True

b. False correct!

Children are never too old to be read to. "Almost as big a mistake as not reading to children at all is stopping too soon," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. Even when a child can read on his own, until he's about 13, his listening level — the words and concepts he can understand when they're spoken out loud — is significantly higher than his reading level, the words and concepts he can understand when he reads them. When he listens to you read, your child will add new words to his vocabulary. And at any age, he'll enjoy the chance to spend some one-on-one time with you.

Become a BabyCenter member today to get weekly newsletters that detail the development of your child, read helpful articles about pregnancy and parenthood, and get advice and insight from a community of moms just like you.

PENDIDIKAN AWAL ANAK DARI HARI KELAHIRAN HINGGA USIA 6 TAHUN

Pendahuluan:
Perkahwinan merupakan satu ibadat dan jihad dalam kehidupan setiap orang Islam.Sebelum menghadapi alam perkahwinan manusia memerlukan berbagai persiapan atau persediaan sebelum berkahwin seperti berikut:

1- Mempunyai kemampuan

Setiap orang Islam yang ingin berkahwin di samping baligh hendaklah juga mempunyai kemampuan yang merangkumi seperti mempunyai wang yang mencukupi,kesihatan yang sempurna,berminat untuk berkahwin dan mempunyai kemampuan batin.

2- Memperlengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dalam soal berumahtangga.

Bagi setiap lelaki dan perempuan mesti tahu dalam ilmu pengetahuan.Ia tidak mungkin diperolehi tanpa mempelajari dan memahaminya.Contohnya-cara-cara yang betul dalam memberi layanan kepada suami atau isteri.Di samping itu layanan kepada keluarga kedua belah pihak dan cara-cara laksanakan didikan kepada anak-anak.Ramai pasangan suami isteri merasakan kurang dari kemesraan dan kebahagian kerana kekurangan ilmu pengetahuan walaupun mempunyai kedudukan yang tinggi dalam pelajaran dan jawatan kerana mereka memandang mudah mengenai ilmu pengetahuan rumahtangga.

3- Melengkapkan diri dengan ilmu-ilmu yang berkaitan dengan hukum di dalam kehidupan bersuami isteri

Hukum mengenai pergaulan suami isteri hendaklah dipelajari secukupnya sebelum mendirikan rumahtangga.Ini bertujuan bagi membersihkan pasangan dari terjebak kepada perbuatan yang haram.Contohnya hukum mandi hadas,masa di larang bagi suami isteri bersama bagi mengelak daripada melakukan sesuatu bertentangan dengan hukum Islam.

4- Pemilihan calun yang sesuai

Ia mnerupakan faktor penting untuk menjamin sesebuah rumahtangga.Dengan mengutamakan pengajaran Islam dalam persoalan rumahtangga,lebih memudahkan permasaalah yang timbul di kemudian hari.

Sabda Rasulullah saw:
Maksudnya:
Dari Abu Hurairah r.a:Bahawasanya Rasulullah s.a.w telah bersabda:”Wanita itu dinikahi kerana empat perkara:kerana harta(kekayaan)nya,kerana keturunannya,kerana kecantikkannya dan kerana agamanya,Ambillah yang beragama,supaya kamu berbahagia(beruntung)
(Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)


Pendidikan Ibubapa pada anak-anak.

Pendidikan mempunyai maksud yang luas iaitu tunjuk ajar dan latihan tersusun serta berterusan untuk membentuk akhlak,kemampuan akal,pembentukan displin dan lain-lain.Kedua ibubapa merupakan institusi yang paling asas dalam pendidikan anak-anak.

Anak-anak adalah amanah Allah SWT bagi ibu bapa.Ia diibaratkan sebagai kain putih yang mudah menerima apa yang di corak kepada anak samada kearah kebaikan ataupun keburukan seperti sabda Rasulullah s.a.w:
Bermaksud:
”Tiap-tiap anak yang dilahirkan adalah dalam keadaan suci bersih maka kedua ibu bapanyalah yang menyebabkan ia menjadi Yahudi atau Nasrani atau Majusi”.
(Riwayat At Tabrani)

Hadis tersebut memberi pengertian peranan ibu bapa adalah penting dan menjadi tanggung jawab ibu bapa dalam mendidik anak-anak bagi mencapai kejayaan di dunia dan akhirat.Di samping itu setiap tindak tanduk manusia di dunia akan dipertanggungjawabkan di akhirat kelak.

Matlamat pendidikan
Matlamat pendidikan Islam secara keseluruhan adalah seperti:

a- Mencapai keredaan Allah S.W.T

b- Menghayati roh Islam dengasn berpandukan al-Quran dan Sunnah

c- Meninggikan akhlak masyarakat berteraskan aqidah Islam

d- Mencungkil dan menyemai bakat-bakat semula jadi kanak-kanak dengan ajaran Islam.

Bila pendidikan bermula

Pendidikan anak-anak bermula pada peringkat paling awal dalam kehidupan semenjak ia mula lahir daripada perut ibunya sehingga ikatan perkahwinan.Ini kerana selepas berkahwin tanggungjawab itu berpindah kepada suami dan peranan ibubapa hanya memberi pandangan dan nasihat kepada suami isteri sekiranya timbul sesuatu masaalah dalam rumahtangga.Oleh yang demikian peranan ibubapa membentuk anak bermula dari buaian dan bukan peringkat dewasa seperti kata pepatah”kalau hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya”.
Dengan ini ibu bapa hendaklah memahami terlebih dahulu tentang tahap pertumbuhan dan tumbesaran anak-anaknya.

Firman Allah Taala dalam Surah At-Tahrim:6:
Maksudnya:
”Wahai orang-orang yang beriman,peliharalah diri kamu dan anak istyerimu daripada seksa pai neraka”.

Tahap perkembangan anak-anak

Peringkat bayi hingga berumur dua tahun-Peringkat sebelum mumayyiz
Bila anak lahir ke dunia maka kedua ibu bapa mesti menjasga anak-anak dengan baik bagi tumbesaran anak-anak.Ini di sebabkan pada peringkat ini anak-anak tidak berdaya dan memerlukan layanan dan perlindungan supaya terdidik dengan seimbang dan kematangan.Bagi ibu bapa pemeliharaan anak-anak adalah saling kerjasama yang melibatkan tiga tugas:
a-Memberi makanan dan miunuman serta membesarkan anak-anak.

b- Berbelanja untuk pendidikan dan pelajaran anak-anak

c- Mendidik mereka dengan akhlak mulia

Tugas pertama:- menyusu,memberi makanan dan perlindungan supaya anak-anak membesar untuk menjadi manusia yang bertanggungjawab. dengan sering di dakap,di dukung,dipeluk cium di dodoi hingga nak benar-benar terasa dikasihi ,disayangi dan di lindungi.

Tugas kedua:- Ibu bapa menanggung perbelanjaan anak-anak hiingga dewasa termasuk makanan,pakaian dan lain-lain.

Tugas ketiga:- ibu bapa membentuk akhlak dan budi pekerti anak-anak mengikut kaedah Islam

Dalam kerja mengurus rumah tangga ia khusus kepada isteri kerana ia sentiasa berada di rumah dengan tabiatnya menyusu,pelihara anak dengan sifat lemah lembut,murah hati dan sabar berbanding suami yang mencari rezeki dengan tubuh yang kuat,tegap dan kasar.

Bila peringkat bayi:-
Bila anak di lahirkan sambutan kelahiran dengan amalan sunat seperti azan di telinga kanan dan di iqamat di telinga kiri seperti di lakukan oleh Rasulullah s.a.w.

Maksudnya
Daripada Hussain r.a katanya,Rasulullah s.a.w bersabda,”Sesiapa yang baru melahirkan anaknya lalu di azankan di telinga kanan dan diiqamat di telinga kirinya nescaya anak tersebut akan terhindar daripada penyakit sawan dan angkara syaitan”.
(Riwayat Abu Ya’ia)

Hikmah azan dan iqamah di telinga anak-anak yang baru lahir supaya perkatan yang mula-mula di dengar oleh bayi kerana kalimah syahadah yang mulia mengandungi kebesaran dan keagungan Allah S.W.T.Kalimah azan mengandungi seruan dakwah pada Islam dan penyembahan pada Allah.Di samping itu syaitan lari bila azan di laungkan kerana syaitan menanti kelahiran anak-anak untuk menariknya pada was-was dan pengikutnya.

Di samping itu membelah mulut(tahnik) yang baru di lahirkan dengan buah kurma ataupun benda-benda manis daripada sunnahj Nabi.Ia di lakukanb dengan menguyah buah kurma kemudian letakkan di hujung jari lalu di masukkan perlahan-lahan hujung jari itu ke dalam mulut anak yang di lahirkan,kemudian di gerakkan jari ke kanan dan ke kiri dengan lemah lembut hingga merata mulut anak dengan kurma dan meresap kemanisan ke dalam badan
Hikmahnya:- supaya urat-urat mulut menjadi kuat dengan gerakan lidah untuk menghisap susu ibunya.Biasanya ia di lakukan oleh seorang soleh dan bertakwa bagi mengambilo berkat supaya anak itu menjadi seorang yang soleh bertakwa.
Amalan sunat lain ialah
i- Memberi nama yang baik(disukai Allah)

ii- Bercukur dan akikah

Kanak-kanak tidak dapat bercakap lagi tetapi ia secara mendengar,memerhati keadaan sekeliling termasuk kelakuan yang di lakukan oleh ibu bapa samada kelakuan yang baik atau buruk.Pada peringkat inilah ibu bapa di galakkan memperdengarkan kata-kata baik(percakapan) dan bacaan ayat al-quran.Didodoi anak dengan alunan lagu keislaman(kalimah Allah).Masa susui anak di dahului bacaan Bismillah di tutupi dengan Allhamdulillah.

Sayidatina Aisyah r.ha berkata,aku mendengar Rasulullah s.a.w bersabda:”Sesiapa mendidik akan sejak kecil sampai dia mengucapkan”lailahaillallah”maka dia tidak akan di hisap lagi pada hari kiamat”.(Riwayat Thabrani)

Peringkat anak umur 2 tahun hingga 5 tahun

Kanak-kanak pada peringkat tersebut di antara peringkat pra-sekolah perlu di dedahkan kepada bimbingan dan latihan dalaman.Bagi ibu bapa wajib menanam asas-asas keimanan seperti memperkenaljan anak-anak sifat-sifat Allah,Rasul dan menceritakan kisah-kisah yang bersangkutan diri peringkat anak-anak di samping mendidik dengan sifat mulia dan menjauhi sifat di keji seperti di katakan oleh Imam Ghazali.

Peranan ibubapa adalah memberi keadilan terhadap anak samada lelaki atau perempuan dari segi pakaian,makanan dan sebagainya bagi tumbesaran yan baik dan sempurna .Ibubapa perlu bercakap dengan bahasa lemah lembut dan bersopan kerana percakapan memberi kesan pada anak-anak dalam membentuk akhlak yang mulia.Dalam Al-Quran, Allah menyuruh ibubapa melayani anak-anak dengan cinta,kasih sayang dan pemaaf kerana Allah benci ibubapa yang bersikap kasar dan berdendam pada anak-anak.
Firman Allah dalam Surah At-Taghabun Ayat 14:

Maksudnya:
“Wahai orang-orang yang beriman!sesungguhnya ada di antara isteri-isteri kamu dan anak-anak kamu yang menjadi musuh bagi kamu.Oleh itu awaslah serta berjaga-jagalah kamu terhadap mereka.Dan jika kamu memaafkan dan tidak marahkan(mereka)serta mengampunkan kesalahan mereka(maka Allah akan berbuat demikian terhadapkamu),kerana sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Mengasihani”.

Saidina Ali bin Abi Talib K.w berkata:
”Sayangilah dan layanilah anak sampai usianya tujuh tahun,kemudian didilah anakmu selama tujuh dan pada tujuh tahun ketiga suruhlah anakmu untuk ikut membantu urusan keluargamui”.


Dengan ini ulama membahagikan pendidikan anak-anak kepada tiga fasa (yang setiap satunya selama tempoh tujuh tahun).

1) Fasa(tempoh)tujuh tahun pertama(dari usia 0 hingga tujuh tahun) dengan kasih sayang

2) Fasa tujuh tahun kedua (dari usia 7 hingga 14 tahun)dengan didikan ilmu dan tunjuk ajar serta kebiasaan yang baik.

3)Fasa tujuh tahun ketiga(dari usia 14 hiingga 21 tahun)dengan bimbingan kemahiran hidup dan latihan kepimpinan.

Bila peringkat bercerai susu dalam lingkungan dua tahun,anak-anak akan memasuki peringkat usia awal mumaiyiz.Tanda seorang anak itu sudah mula mumaiyiz :
a) Tahu membeza antara tangan kanan dan kiri

b) Sudah pandai menyarung kasut di kaki dengan betul.

Sekiranya telah ada tanda demikian,maka pendidikan boleh di mulakan.Ini kerana didikan dari anak masih kecil akan memberi kesan mendalam dan berpanjangan,berbanding jika di mulai apabila sudah besar.

Pesanan Hukama:
“Bersegeralah dalam mendidik anak sebelum kesibukan melalaikanmu,kerana sesungguhnya apabila anak-anakmu telah berumur dewasa dan berakal(tetapi tidak terdidik)maka dia akan menyibukkan(menyusahkan)hatimu dengan keburukkan”.

Nabi s.a.w bersabda bermaksud:”Menuntut ilmu semasa kecilnya,laksana melukis di atas batu.”(Riwayat Baihaqi dan Thabrani).

Pendidikan jasmani

Faktor yang paling penting yang mempengaruhi tumbesaran anak-anak ialash kesihatan.Ini adalah kerana kesihatan memainkan peranan dalam menentu kebahagian keluarga yang sihat sejahtera dari segala penyakit.Dengan ini ibu bapa mengambil berat pendidikan jasmani di kalangan anak-anak.

Bagi anak-anak yang masih kecil,peranan ibubapa dalam bertugas menjaga tentang menyusu,makan minum,kebesihan termasuk gigi dan menghilangkan najis.

Bagi peringkat umur anak-anak tiga hingga empat tahun:
Ibubapa hendaklah mengatur kehidupan dengan waktu yang tepat seperti berikut:

a) Melatih anak bangun pagi

- Membaca doa
- Mengambil wuduk
- Mengerjakan sembahyang
- Bersyukur kepada Allah yang di panjangkan umur

b) Melatih anak masuk bilik air/tandas

- Memakai alas kaki
- Menutup kepala dengan kain atau sebagainya.
- Masuk dimulai doa dan kaki kiri
- Tidak bercakap
- Tidak lama di dalam tandas
- Bersugi(mengosok gigi)

c) Melatih anak keluar bilik air/tandas

- Membersih kaki kanan
- Keluar di mulai doa dan kaki kanan
- Berwuduk




d) Bersugi/mengosok gigi

- Menguna berus gigi dari bahan suci
- Memegang berus gigi dengan tangan kanan
- Di mulai mengosok dari bahagian atas di sebelah kanan ke kiri.
- Mengosok dalam bahagian ganjil

Masa mengosok gigi:

 Semasa bangun tidur
 Sebelum mendirikan sembahyang
 Sebelum berwuduk
 Ketika mulut berbau
 Sebelum membaca Al Quran


e) Melatih anak mengerat kuku

- Berniat mengikut sunnah
- Memotong hari Isnin,Khamis dan Jumaat
- Di mulai dari jari telunjuk kanan,tengah,manis dan kelingking kanan
- Kemudian kuku kelingking kiri,manis,tengah,telunjuk dan ibu jari kiri di akhiri
Ibu jari kanan.
- Kuku kaki:mulai jari kelingking kaki kanan ikut turutan hingga yang terakhir
Jari kaki kelingking kiri.
 Sekiranya di lakukan seperti di atas akan mendapat sunat(kebajikan dari Allah).

Sabda Nabi s.a.w:
Maksudnya:
Daripada Abu Bakar r.a katanya Rasulullah s.a.w bersabda,”Gosok gigi itu boleh membersihkan mulut lagi disukai oleh Allah S.W.T.”(Riwayat Ahmad)


f) Melatih adab makan

- Membasuh tangan sebelum menjamah makanan dan sesudah makan.
Tujuan:kerana melalui tangan yang kotor menyebabkan mudah berlaku bentuk
penyakit berjangkit.

- Membaca doa dan Bismillah pada memulai makan
Sabda Nabi bermaksud:

Maksudnya:
Daripada Amru bin Abi Salamah r.a katanya,Rasulullah s.a.w bersabda,”Bacalah Bismillah dan makanlah dengan tangan kanan serta makanlah makanan yang berhampiran(dekat)denganmu.”(Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)

- Makan dengan tangan kanan dan mengambil makanan dengan tangan kanan.
- Bila memulai makan ambillah makanan di hadapan dan paling hampir dahulu.
- Tidak di mulai makan sebelum di mulai orang yang lebih tua daripadanya.
- Tidak terlau memandang pada makanan dan orang yang sedang makan.
- Tidak menyuap makanan bertalu-talu sehingga makanan tumpah bertaburan.
- Tidak makan terlalu kenyang dan mencela makanan yang tidak di sukai.
- Bila selesai makan hendaklah di ucap Alhamdulillah sebagai tanda bersyukur
kepada Allah.

g) Melatih adab minum

- Di sunat membaca Bismillah semasa makan dan mengucap Alhamdulillah bila
selesai minum dengan tiga-tiga teguk.
- Makruh meniup ke dalam air.
- Di larang minum sambil berdiri.

h) Melatih adab dengan guru.

- Di mulai salam dengan hormat
- Banyak berdiam diri dari percakapan yang sia-sia
- Bila ada permasaalahan,minta izin untuk bertanya
-Tidak berhujah dengan guru pada perkara yang sia-sia
-Tunjukkan sikap terima pendapatnya.
-Tidak menyinggung perasaan guru
- Duduk dengan tenang dan sopan di hadapan guru
- Cari peluang dan sesuai bagi persoalan kepada guru
- Hendaklah selalu bersangka baik terhadap guru

Seterusnya anak-anak jangan di biasakan dengan benda-benda mewah(melampau batas) dan tidak mematuhi syariat Islam,kerana ia merupakan persediaan untuk menghadapi kesusahan di masa mendatang.Ini memberi pengertian kehidupan adalah secara sederhana.

Kesimpulan:

Pendidikan anak-anak adalah penting dan menjadi kewajipan ibu bapa kerana ianya akan di soal dan di pertanggungjawab pada hari aklhirat atas apa perbuatan yang di lakukan di dunia.Sabda Nabi s.a.w:

Maksudnya:
Daripada Ibnu Umar r.a berkata:Rasulullah s.a.w bersabda:”Setiap kamu adalah pemimpin dan setiap kamu akan dipertanggungjawab terhadap pimpinannya,seorang pemerintah adalah pemimpin dan ia bertanggungjawab terhadap rakyatnya.Seorang suami adalah pemimpin kepada keluarganya dan ia bertanggungjawab terhadap orang yang di bawah pimpinannya.”(Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)

Disiplin di usia 8 bulan

Tugas kita sekarang adalah untuk memastikan bayi anda selamat, selamat, dan dirangsang. Bayi merangkak mungkin sudah cukup untuk membuat kerosakan, tetapi dia tidak cukup lama untuk mempelajari perbezaan antara yang benar dan yang salah. Disiplin sebenar - jenis yang mengajar pelajaran dan perubahan tingkah laku - perlu menunggu.

Walaupun bayi anda tidak boleh memahami disiplin, ini adalah waktu yang tepat untuk mula mengamalkan teknik-teknik yang akan bekerja dalam bulan-bulan dan tahun-tahun akan datang. Apabila dia menarik tali lampu atau menghisap pada tombol stereo, tegas memberitahu beliau "tidak" dan cepat peralihan kepada aktiviti yang lebih selamat. Dengan perhatian pendek, dia akan cepat melupakan penyebab masalah.

Tidak kira apa yang dilakukan oleh bayi anda, pukulan, swatting, dan menjerit tidak pernah maklum balas yang sesuai. Disiplin yang keras hanya akan menakutkan dan juga boleh menyebabkan kecederaan. Goncangan bayi boleh menyebabkan kerosakan otak sepanjang hayat atau kematian. Jika anda berasa marah, letakkan bayi anda di tempat yang selamat, seperti meter penterjemahan kata-kata atau memainkan, dan memberi diri anda rehat yang singkat untuk bertenang.

Anda boleh pergi pelbagai masalah dengan memberikan bayi anda tempat yang selamat untuk meneroka. Babyproofing rumah anda menutup kedai-kedai, meletakkan benda-benda berbahaya daripada jangkauan, menyekat tempat-tempat "di luar had" dengan pintu pagar bayi, dan sebagainya - adalah cara terbaik untuk memastikan tingkah laku yang baik. Sebaliknya cari peluang disiplin pada takat ini, cuba untuk menikmati dan menghargai daya tarikan bayi anda dengan dunia dia.

Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada

Pak Andy bertanya"Apa yang diberikan udara kepadamu?"

Kami menjawab: "Kehidupan. Udara memberikan kita kehidupan."

Pak Andy bertanya lagi: "Apa yang diberikan matahari kepadamu?"

Kami menjawab: "Cahaya. Matahari menyediakan cahaya untuk kita."

Pak Andy melanjutkan bertanya: "Apa sifat sinar rembulan di malam hari?"

Kami menjawab: "Lembut. Sinar rembulan itu lembut."

Saat itu para peserta training ESQ memiliki fikiran yang sama di benak mereka. Mereka berfikir kalau trainer ESQ pagi itu sudah terlalu lelah sehingga mengulang-ulang pertanyaan yang kurang penting.

Pak Andy terdiam sesaat sebelum melanjutkan bertanya:

"Apa yang diberikan udara kepadamu?"

Dan sebelum kami bahkan aku sempat menjawab, beliau meneruskan dengan teramat lembut..

"Baca dengan nama Tuhanmu.."
sekali lagi mengulang "Baca dengan nama Tuhanmu.."
di ulang lagi "Baca dengan nama Tuhanmu.."

Pak Andy meneruskan..

"Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada."
"Baca dengan nama Tuhanmu.."
"Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada."

Aku tertunduk
mataku terpejam

Dan ketika beliau bertanya lagi
"Siapakah nama Tuhanmu?"

Aku merasa malu sekali. Hatiku serasa dicabik habis oleh perasaan bersalah yang teramat sangat.

Sekian lama aku melupakan Al Hayyu yang memberiku kehidupan. Sehingga aku bangun setiap hari mengira bahwa udaralah yang membuatku dapat hidup setiap hari.

Sudah puluhan jam aku habiskan berjalan di bumi An Nur mengira bahwa mataharilah yang menerangi bumi.

"Baca dengan nama Tuhanmu.."

Yah, aku tidak pernah membaca dengan menyebut nama-Nya. Mataku boleh saja dapat melihat dengan jelas, tapi hatiku sangat buta sehingga tak dapat melihat kebaikan hati Allah kepadaku.

Ya Allah, ternyata aku hamba-Mu yang sangat hina.
engkau yang memilik Ar-Rahman, Ar-Rahim yang maha pengasih kepada kami selama ini...

....alumni ESQ165

set ftp server di linux

Install the FTP server

• To install the FTP server, type:

  • sudo aptitude install vsftpd

Configure FTP server

• The FTP server configuration is done by editing the file / etc / vsftpd.conf
• To edit this file, do:

  • gksu gedit /etc/vsftpd.conf

Prohibit anonymous FTP

• Change the line:

  • anonymous_enable=YES

• in:

  • anonymous_enable=NO

Allow local users to connect

• Add:

  • local_enable=YES

This will allow users reported in Ubuntu use the same login/password to access the FTP server.

Allow users to upload files

• Add:

  • write_enable=YES 

Select Interface

• By default the FTP server will listen on all interfaces. If you want to restrict it only to your local network(10.0.0.x) add the line:

  • listen_address=10.0.0.1

• Given that the LAN IP address of your FTP server is 10.0.0.1

Start FTP server

• (Re)start the FTP server so that it takes into account the configuration we just changed.
• Type:

  • sudo /etc/init.d/vsftpd restart

Antara Softaculous dan Fantastico

Bingung juga waktu check Cpanel tidak ada fantastico, setelah di check perbezaan Cpanel ternyata ada software Softaculous.

Fungsi softaculous sama dengan fantastico, namun Softaculous memiliki keunggulan sebagai berikut :

1. Lebih lengkap

Beberapa yang tidak ada di fantastico bisa didapatkan di Softaculous misalnya prestashop dan squiremail dan juga magento.

2. Lebih cepat

Install sciprt melalui fantastico perlu tiga langkah wizard sedangkan dengan Softaculous hanya dua langkah wizard.

Namun dari beberapa keunggulan Softaculous tersebut, Fantastico juga masih jadi pilihan banyak pengguna hosting dengan alasan sudah terbiasa dengan fantastico.

adalah installer otomatis untuk Cpanel dan DirectAdmin sebagaimana fantastico. Hal ini dapat digunakan untuk menginstal script dan tidak perlu untuk menciptakan database untuk script dan melalui prosedur wizard untuk menginstal paket software ini! Softaculous bukan hanya sebuah installer otomatis. Softaculous juga memberikan DEMOS dari berbagai paket perangkat lunak sebagai bantuan untuk memilih software yang berguna bagi kita, sehingga kita dapat benar-benar merasakan software sebelum memasangnya dalam pembuatan Blogs, Portals/CMS, Forums, Image Galleries, Wikis, Gaming dll.