Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image Demo image

How to secure phpmyadmin in windows xampp server

  • Tuesday, December 27, 2011
  • zana991
  • Error run joomla 1.7

  • Monday, December 26, 2011
  • zana991
  • Berikut adalah error apabila saya install joomla 1.7 di windows 7 di xampp 1.7.7

    Strict Standards
    : Accessing static property JCache::$_handler as non static in C:\xampp\htdocs\usict3\libraries\joomla\cache\cache.php on line 420

    Tindakan:-

    1- buka file \libraries\joomla\cache\cache.php on line 420
    2- di line 420 tukarkan :

    public function &_getStorage()
    {
    if (!isset(JCache::$_handler)) {
    JCache::$_handler = JCacheStorage::getInstance($this->_options['storage'], $this->_options);
    }
    return JCache::$_handler;
    }



    ke:


    public function &_getStorage()
    {
    $hash = md5(serialize($this->_options));

    if (isset(self::$_handler[$hash]))
    {
    return self::$_handler[$hash];
    }

    self::$_handler[$hash] = JCacheStorage::getInstance($this->_options['storage'], $this->_options);

    return self::$_handler[$hash];
    }


    ..selamat mencuba..

    suzana- 27/12/2011


    Dua belas web untuk filehosting

  • Thursday, December 15, 2011
  • zana991
  • Berikut adalah daftar 12 file hosting yang boleh digunakan
    1. File Factory

    2. MediaFire

    3. FileSavr

    4. Fileqube

    5. FileDen

    6. Filesave.me

    7. Filehosting.org

    8. uploading.com

    9. wikiupload

    10. Filesend

    11. infiniteMB

    12. Box.net

    SMART TEACHER

  • zana991
  • Smart teacher is a teacher who should have 4 Competences, pedagogy, social, profesionalism, and personality.

    A. Pedagogy Competence

    1. Acquiring the characteristic as a student of physic, moral, spiritual, social, emotional, and intelectual aspects
    2. Mastering the Learning theory and educated learning teaching principles
    3. Developing the Curriculum refered to the subject that has been mastered
    4. Holding educated teaching and learning process
    5. Applying the IT and Communication for teaching learning necessity
    6. Facilitating potential developing for astudent to actualyze they talents
    7. Communicating Effectively, emphatycly and mannered to student
    8. Applying assesment and evaluation learning process and the result
    9. Using the assesment and evaluation result to learning teaching neccesity
    10. Taking Reflective action to upgreeding teaching learning quality

    B. Social Competence

    1. Behave Inclusive, Objective and non discriminative by considering sex, religion, ras, physical condition, family background and economic social status
    2. Comunicate Effectively, emphatyc and well mannered to others, parents and societyi
    3. In the working place in RI region that has various social culture
    4. communicate to own profesion community and other profesion oralty, written, or in other form

    C. Profesionalism Competence

    1. Acquiring the matterial, structure, concept and knowledge pattern that supports the lesson that has been mastered
    2. Mastering Competence Standard and Basic Competence of subject matter
    3. Developing the teaching material that has been mastered creatively
    4. Developing profesionality reverally by taking reflective action
    5. Applying IT and Communication for self development

    D. Personality Competence

    1. do thing by following religion, laws, social norms and Indonesian national culture
    2. self appearing as honest person, have a good behavior and being the good modal for students and society
    3. sef appearing who has good personality, stabil, mature, wise and previllage
    4. Showing spirit in working, high responsibility, pride of being a teacher and self confidence
    5. Persistant in keeping the ethic code as a profesional teacher

    Doa Dan Dzikir Pada Hari Jumaat

  • zana991
  • Hari Jumaat adalah hari yang paling afdal dalam seminggu. Allah Subhanahu wa Ta`ala telah mengkhususkannya untuk kaum muslimin yang belum pernah diberikan kepada umat-umat sebelumnya sebagai karunia dan pemuliaan terhadap umat ini. Pada hari tersebut terdapat ibadah-ibadah yang khusus.

    Di bawah ini akan disampaikan dalil-dalil yang menyebutkan keutamaannya dan sunnah-sunnah serta kewajipan yang diperintahkan dalam rangka memuliakan hari Jumaat.

    Bersumber dari Abu Hurairah radliallahu `anhu bahawa Rasulullah sallallahu `alaihi wa sallam mengatakan:

    “Sebaik-baik hari yang terbit padanya matahari adalah hari Jumaat. Pada hari itu diciptakan Adam alaihis salam, dimasukkan dan dikeluarkan dari syurga pada hari itu dan kiamat akan terjadi pada hari Jumaat pula.”
    (HR. Muslim, Abu Dawud, An-Nasa’i, Tirmidzi dan disahihkannya. Lihat Fiqhus Sunnah oleh Sayyid Sabiq bab Jumaat)

    Ibadah khusus yang mulia pada hari Jumaat adalah solat Jumaat. Barangsiapa meninggalkannya tanpa ada alasan syar’i akan mendapatkan dosa besar dan akan di azab dengan azab yang pedih (Masyhur Hasan Salman dalam Al-Qaulul Mubin fi Akhtha’il Mushallin). Rasulullah sallallahu alaihi wa sallam mengatakan tentang suatu kaum yang meninggalkannya:

    “Sungguh aku berkeinginan untuk memerintahkan seorang laki-laki solat bersama dengan manusia kemudian aku akan membakar rumah- rumah mereka yang tidak melakukan solat Jumaat.”
    (HR. Muslim, Ad-Darimi dan Al-Baihaqi)

    Dalam suatu riwayat yang bersumber dari Muhammad bin Abdirrahman bin Zahrah, aku mendengar pakcikku berkata, Rasulullah sallallahu `alaihi wasallam bersabda:

    “Barangsiapa mendengar panggilan azan pada hari Jumaat dan tidak mendatanginya, kemudian mendengarnya dan tidak mendatanginya, kemudian mendengarnya dan tidak mendatanginya, maka Allah akan menutup hatinya dan menjadikan hatinya seperti hati orang munafik.”
    (HR. Al-Baihaqi, AbuYa’la, disahihkan oleh Ibnu Hajar dan Ibnu Mundzir. Hadith ini dihasankan oleh Masyhur Hasan Salman dalam Al-Qaulul Mubin fi Akhtha’il Mushallin)

    Berikut ini ada beberapa hal yang disunnahkan berkenaan dengan keutamaan hari Jumaat:

    1) Disunnahkan berdoa kerana berdoa pada hari itu akan dikabulkan terutama pada waktu/saat mustajab (mudah terkabul doa). Para ulama berbeza pendapat tentang waktu-waktu terkabulnya doa pada hari Jumaat tersebut.

    Ada yang berpendapat pada saat imam duduk di antara duakhutbah, antara duduknya imam sampai selesainya solat, dan ada pula yang berpendapat akhir waktu dari hari Jumaat yaitu akhir waktu dari solat Asar. Pendapat yang terakhir inilah yang dikuatkan oleh Ibnul Qayyim dalam Zadul Ma`ad bab Jumaat dan Al-Hafidh Ibnu Hajar dalam Fathul Bari. Ibnul Qayyim mengatakan inilah pendapat jumhur ulama dan para sahabat.

    Hal ini terdapat dalam hadith bersumber dari Jabir bin Abdillah:

    Dari Jabir bin Abdillah dari Rasulullah sallallahu `alaihi wa sallam bahawasanya beliau berkata:
    “Pada hari Jumaat ada dua belas waktu. Tidak ditemukan seorang muslim yang sedang memohon sesuatu kepada Allah ‘Azzawa Jalla kecuali pasti Dia memberinya. Maka carilah waktu itu, yaitu akhir waktu setelah `Asar.”
    (HR. Abu Dawud, disahihkan oleh Al-Albani dalam Sahih Sunan Abu Dawud, hadith 926 hal. 196)

    Doa yang paling disukai oleh Rasulullah sallallahu `alaihi wa sallam adalah meminta kebaikan di dunia dan akhirat dan meminta perlindungan dari neraka. Dalam suatu hadith bahawa orang yang meminta dimasukkan ke dalam syurga maka syurga mengatakan:

    “Ya Allah, masukkan dia ke dalam syurga.” Dan barang siapa yang meminta perlindungan neraka kepada Allah Subhanahu wa Ta`ala maka neraka akan berkata: “Ya Allah, lindungilah dia dari neraka.”
    (HR. Tirmidzi dan disahihkan oleh Al-Albani dalam Shahihul Jami’ no. 6151/6, lihat Shifatun Naar fil Kitab was Sunnah oleh Mahmud bin Khalifah Al-Jasim).

    2) Disunnahkan memperbanyak bacaan salawat Nabi sallallahu `alaihi wasallam.

    Hadith dari Aus bin Aus radliallahu `anhu berkata bahawa Rasulullah sallallahu `alaihi wa sallam pernah berkata:

    “Seutama-utama hari adalah hari Jumaat. Padanya diciptakan dan dimatikanAdam alaihis salam, ditiup sangkakala dan dibinasakannya manusia. Oleh kerana itu perbanyaklah salawat atasku pada hari itu karena shlawatmu akan sampai kepadaku.” Para shahabat bertanya: “Bagaimana boleh sampai sedangkan jasadmu telah dimakan tanah?” Berkata: “Allah Subhanahu waTa`ala mengharamkan tanah untuk memakan (membusukkan) jasad para Nabi.”
    (HR. Abu Dawud, Sahih, lihat Sahih Sunan Abu Dawud hal. 196 hadith no.925 oleh Syaikh Nashiruddin Al-Albani)

    3) Disunnahkan membaca surah Al-Kahfi pada siang hari atau malam harinya sebagaimana pendapat Imam Syafi’i (Lihat Al-Adzkar oleh ImamNawawi).

    Seorang muslim yang menghafal sepuluh atau tiga ayat pertama dari surah Al-Kahfi akan terjaga dari fitnah Dajjal, atau siapa yang membaca sepuluh ayat terakhir dan sepuluh ayat dari surah Al-Kahfi akan terjaga dari fitnah Dajjal. Dalilnya adalah hadith dari Abu Darda radliallahu `anhu dri Nabi shallallahu `alaihi wa sallam berkata:

    “Barangsiapa yang menghafal sepuluh ayat pertama dari surah Al- Kahfi terjaga dari fitnah Dajjal.”
    (HR. Muslim, Abu Dawud, Nasai, Tirmidzi)

    Pada lafaz Tirmidzi:
    “Barangsiapa menghafal tiga ayat dari surah Al-Kahfi akan terjaga dari fitnah Dajjal.” Dia berkata: “Hadith hasan.”

    Pada hadith yang diriwayatkan dari Imam Ahmad dari Abu Darda radliallahu`anhu bahawa Nabi sallallahu `alaihi wa sallam berkata;
    “Barangsiapa yang membaca sepuluh ayat terakhir dari surah Al-Kahfi akan terjaga dari fitnah Dajjal.” Hadith tersebut juga diriwayatkan oleh Muslim dan Nasai dari Qatadah radliallahu `anhu. Dan pada lafaz Nasai menyatakan:

    “Barangsiapa membaca sepuluh ayat (mana saja) dari surah Al-Kahfi akan terjaga dari fitnah Dajjal.”

    Pada hadith yang marfu’ dari Ali bin Abi Thalib:

    “Barangsiapa yang membaca surah Al-Kahfi pada hari Jumaat maka ia akan dijaga dari setiap fitnah sampai delapan hari walaupun Dajjal keluar ia akan tetap terjaga dari fitnahnya.”
    (Lihat Tafsir Ibnu Katsir Surah Al-Kahfi)

    Disunnahkan pula membaca surah Alif Laam miim tanziil as-sajadah dan Hal ata `alal insan pada solat fajar (subuh). Abu Hurairah mengatakan:

    Rasulullah sallallahu `alaihi wa sallam membaca surah Alif Laam miim tanziil as-sajadah dan Hal ata `alal insan pada solat subuh hari Jumaat.”
    (Muttafaqun `alaihi)

    Menurut Ath-Thabrani dari Ibnu Mas’ud bahawa Nabi sallallahu `alaihi wa sallam terus menerus membaca kedua surah tersebut. Menurut riwayat dari Ibnu Abbas dan Abi Hurairah radliallahu `anhum berkata bahawa :
    Rasulullah shallallahu `alaihi wa sallam membaca surah Al-Jumaat dan Munafiqun pada hari Jumaat (HR. Muslim). Demikian pula Nabi sallallahu `alaihi wa sallam membaca surah Sabbihisma dan Al-Ghasyiyah pada solat Jumaat (lihat Tafsir Ibnu Katsir surah Al-A`la dan Al-Ghasyiyah).

    Wallahua’lam

    Salam Jumaat

  • zana991
  • “Serulah kepada jalan (agama) Tuhanmu dengan hikmah dan pengajaran yang baik, dan bantahlah mereka dengan cara sebaik-baiknya. Sesungguhnya Tuhanmu, Dia-lah yang lebih mengetahui orang-orang yang sesat dari jalan-Nya dan Dia lebih mengetahui orang-orang yang mendapat petunjuk.”

    (QS An-Nahl [16]: 25

    Petua 3

  • Wednesday, December 14, 2011
  • zana991
  • petua lagi....

    Asam jawa dan garam dibancuh dengan segelas air panas. Embunkan semalaman. Esok paginya minum air tersebut sebelum membasuh muka atau membuang air kecil. Mengelak perut buncit Sekiranya anda makan nasi, jangan disulami dengan air. Minum air setelah selesai makan Sebaik-baiknya minum 1/2 jam - 3 jam kemudiannya. Petua ini dapat mengelakkan perut buncit.


    Mengekalkan Kecantikan
    Kalau mahukan wajah sentiasa cantik amalkan surah Yusuf setiap malam. Di samping itu, untuk mengekalkan kecantikan, tadah air embun malam Jumaat dan sapukan ke wajah, dibuat air mandi ataupun minuman.

    Menghasilkan Kulit Cantik
    Amalkan meminum air campuran pucuk pegaga dan lobak merah yg telah dihancurkan .

    Mengatasi Senggugut
    Senggugut memang perkara biasa yang dialami oleh wanita . Namun terdapat cara yang senang untuk mengatasi senggugut . Petua ini saya amalkan dan kesannya memang menakjubkan berkat izin Allah .
    1) Campurkan halia yang telah ditumbuk dengan serbuk lada hitam . Kuantiti sama banyak antara kedua-dua bahan . Makan dalam 1 @ 2 minggu sebelum haid . Cara nak telan tu tak kisahlah macam mana pun . Tapi saya gunakan kapsul kosong lebih kurang 2 biji sekali makan .Tapi kenalah cepat menelannya sebelum ia lembik . Sekali makan anda tidak akan dapat senggugut selama 3 bulan berturut-turut . Ini adalah pengalaman saya.
    2) Setelah saya berada di kampus amat susah bagi saya nak amalkan petua tersebut , tapi saya amalkan minum air suam . Kesannya tanpa sedari dah lama saya tak dapat senggugut.

    Menegangkan Kulit Muka Dan Menghilang Jerawat
    Rebus segenggam biji kani (manjakani atau kani boleh dibeli di kedai2 India) di dalam periuk tanah sehingga menggelegak dan pekat. Apabila suam, sapukan pada wajah atau bahagian kulit yg anda inginkan. Tunggu sehingga kering dan cuci sehingga bersih. Amalkan setiap hari. InsyaAllah kulit tegang jerawat tiada.

    Menyegarkan Mata Gatal dan Letih
    Ambil beberapa helai daun sireh muda. Kemudian, cuci bersih. Ramas-ramaskan ia dan masukkan ke dalam air suam. Selepas itu, tapis airnya. Selanjutnya rendamkan mata sambil kerdipkan berulang kali. Lakukan selalu dan hasilnya anda akan merasai perubahannya.

    Menyegarkan Mata
    Ambil timun yg telah dihiris Lekapkan pada kelopak mata Pejamkan mata utk berapa ketika. Anda akan berasa kesegarannya selepas itu. Menaikkan Seri Muka Basuhkan muka anda dengan menggunakan air basuhan beras yang ke tiga. Bilas dengan air bersih setelah sepuluh minit. Merawat Panau Ambil sepotong halia, tumbuk lumat dan tempelkan pada tempat berpanau. InsyaAllah, anda akan melihat hasilnya.


    Mengurangkan Air Pada Faraj
    Tumbuk hingga halus pucuk dan buah manjakani dan hati pinang muda. Gaulkan dengan minyak minyak bijan dan kemudian kukuskan. Ramuan tersebut hendaklah dimakan ketika tengah malam

    Sihat Tubuh Badan
    Setelah solat Subuh, lakukan senaman ringan. Hirup udara segar di luar dan jalan tanpa memakai kasut (Mandi embun).Geselkan kaki di atas rumput yg masih berembun .

    Melangsingkan Tubuh
    Dua biji lobak merah dan sebiji timun diparut dan diperah airnya. Campur dgn sebiji air limau nipis dan bancuh hingga sebati. Minum dua kali sehari. Amalkan sehingga mencapai berat badan ideal

    Menghilangkan Parut di Kulit
    Tumbuk kulit kayu manis sehingga lumat. Campurkan serbuk ini dengan sedikit air. Bancuhkan bersama dengan bedak sejuk. Setelah sebati, sapu rata di bahagian berparut. Lakukan sekerap yg mungkin. Lama-kelamaan, parut akan beransur hilang. Petua ini juga sesuai untuk menghilangkan bintik-bintik hitam dan jerawat di wajah.

    Mengelak Keguguran Rambut
    Ambil lemak ayam dan masak sehingga menjadi minyak. Sapukan ke kulit kepala seeloknya pada waktu malam. amalan ini juga dapat mencegah kelemumur.

    Menghilangkan Kelemumur Perahkan air limau purut/ nipis di atas kulit kepala Lumurkan rata-rata dan biarkan beberapa jam Utk hasil yg baik, biarkan rambut anda diperapkan dgn tuala. Basuh dgn air suam. Selain itu, petua ini juga berguna utk mengurangkan pening kepala.

    RUQYAHSYAR'AYAH - MEMBUANG GANGGUAN SYAITAN & JIN DALAM TUBUH

    rukyah syar eiyyah
    Khasiat Ayat Ini :-
    Simptom yang akan didapati selepas mendengar :-

    1)denyutan jantung makin kencang
    2)badan bergegar
    3)ada benda bergerak-gerak bawah kulit
    4)mengantuk/menguap
    5)batuk
    6)gelisah
    7)panas di tengkuk

    Selepas mendengar ayat ini, insyaalah dapat menghalau jin yang berada dalam tubuh kita. Penjelasannya adalah mudah,jin yang berada dalam tubuh kita akan bergerak melalui salruran darah kita,ayat-ayat ruqyah syariah ini pula amat mustajab dalam menyakiti mereka,lalu mereka akan kucar-kacir dalam darah kita lalu menyebabkan degupan jantung kita bertambah kencang. Bagi pesakit-pesakit sihir pula,jin dalam badan akan membuatkan kita mengantuk apabila mendengar mp3 ruqyah syariah ini.Dan bagi kes saka,kita akan terasa panas ditengkuk.

    Dengan mendegar mp3 ini, insyaAllah mampu menyembhkan penyakit - penyakit misteri antaranya :-

    -Fikiran runsing/jiwa gelisah
    -Menyembuhkan penyakit histeria,sihir dan saka
    -Mengusir jin didalam badan,rumah dan premis perniagaan
    -Ketengangan dalam rumahtangga
    -Menyembuhkan anak-anak yang menangis malam
    -Penambat kasih sayang antara anak dan ibubapa
    -Anak-anak mudah mendengar kata orang tua
    -Menguatkan hafalan dan pembelajaran
    -Membuatkan minda lebih positif dan fokus terhadap kerja dan pembelajaran
    -Membersihkan aura diri dan menyahkan energi-energi negatif dari badan
    Cara Menggunakan Mp3 Ini :

    RUQYAH MP3 ini amat bagus diperdengarkan 3 kali sehari bagi mereka yang mengalami pelbagai penyakit gangguan jin,kerana fadhilat ayat2 tersebut amat mustajab bagi mengusir jin2 jahat/sihir serta memagar diri kita.Selain itu pesakit juga kena baca banyak-banyak dalam hati tak kira masa dan tempat zikir ‘THO HA’ (surah taha ayt 1) .Kesannya semasa membaca zikir itu adalah perut akan terasa mual dan seterusnya sendawa…Ini petanda segala jin-jin dalam tubuh kita beransur-ansur keluar…InsyaAllah..

    Cara Khusus Untuk Tujuan Tertentu :-

    1) Bagi kesihatan diri dan keluarga,pasangkan cd/mp3 ini didalam rumah/premis perniagaan 3x sehari atau pasangkan dari malam sampai pagi (auto repeat).

    2)Bagi pesakit gangguan jin,dilarang memasangnya didalam kereta,kesannya akan mengakibatkan kita mengantuk dan mengganggu pemanduan.

    3)Bagi anak-anak yang menangis diwaktu malam,anda perlu pasangkan dengan kuat,insyaAllah jin/syaitan akan lari dari mengganggu anak-anak anda.

    4)Untuk merawat histeria,sihir,saka dan lambat jodoh,sediakan 3botol besar air mineral,buka penutupnya dan pasangkan cd/mp3 ruqyah ini 3round sebelah air tadi (kira-kira 1jam 20minit).Air tadi dibuat minum seteguk untuk 3x sehari dan lakukan hari berikutnya sehingga air tadi habis.Tiap-tiap lepas solat perlu baca qursy 3x dan al insyirah 3x secara istiqomah.Kemudian sebelah malamnya pula,cd/mp3 ruqyah ini hendaklah dipasang dari malam sampai pagi selama sebulan.

    5)Bagi memulihkan rumah/premis perniagaan yang bermasalah,cuma pasangkan 3x sehari untuk 3hari berturut-turut.

    6)Jika kita sering mengalami masalah malas dan badan terasa berat,perdengarkan cd/mp3 ruqyah ini 3x sehari,insyaAllah kita akan cergas dan kembali bersemangat.

    download

    Petua 2

  • zana991
  • KURMA

    Abu Abdillah a.s. bersabda: "Buah kurma adalah salah satu buah yang berasal dari surga dan dapat mensirnakan pengaruh sihir".



    Abu Abdillah a.s. bersabda: "Orang yang memakan 7 buah kurma yang baik sebelum sarapan, maka pada hari itu dia tidak akan tertimpa racun, sihir dan tidak diganggu setan".

    Imam Ja'far Ash-Shadiq a.s. bersabda: "Barangsiapa memakan 7 buah kurma yang baik, maka cacing-cacing yang ada di perutnya akan mati".

    Nabi saww bersabda: "Rumah yang tidak ada kurma di dalamnya, akan menyebabkan penghuninya kurang sehat".

    Nabi saww bersabda: "Berilah makanan kurma pada wanita yang hamil sebelum dia melahirkan, sebab yang demikian itu akan menyebabkan anaknya menjadi seorang yang tabah dan bertakwa (bersih hatinya)".

    KISMIS

    Nabi saww bersabda: "Barangsiapa memakan kismis merah sebanyak 21 biji setiap hari sebelum sarapan pagi, maka dia tidak akan tertimpa penyakit kecuali kematian".

    Imam Ali a.s. bersabda: "Barangsiapa memakan 21 biji kismis merah, maka dia tidak akan ! melihat pada jasadnya suatu yang tidak disenangi".

    Imam Ali a.s. bersabda: "Kismis dapat menguatkan jantung, menghilangkan penyakit, menghilangkan panas dan memulihkan kesehatan jiwa".

    Pada riwayat lain dari Abi Ja'far At-thusi disebutkan bahwa kismis dapat menghilangkan lendir dan menyehatkan jiwa".

    Nabi saww bersabda: "Biasakanlah memakan kismis karena kismis dapat menghilangkan kepahitan (empedu/cairan kuning), menghilangkan lendir, menyehatkan badan, membaguskan rupa, menguatkan saraf dan menghilangkan
    letih".

    MADU

    Dari Imam Ja'far Ash-Shadiq a.s., beliau bersabda: "Rasul saww sangat menyenangi madu".

    Dari Imam Ja'far Ash-Shadiq a.s., beliau bersabda: "Biasakanlah dirimu memperoleh dua obat yaitu meminum dan membaca Al-Quran".

    Rasul saw bersabda: "Barangsiapa minum madu setiap bulan dengan niat melakukan nasehat Al-Qur'an, maka Allah SWT akan menyembuhkannya dari 77 penyakit".

    Rasul saw bersabda: "Barangsiapa ingin memiliki hafalan yang kuat hendaklah dia meminum madu".

    Rasul saw bersabda: "Sebaik-baik minuman ialah madu karena dia dapat mengkonsentrasikan hati dan menghilangkan dingin yang ada di dalam dada".

    Dari Imam Ali a.s. beliau bersabda: "Madu adalah obat dari segala penyakit, tiada penyakit di dalamnya, ia dapat menghilangkan lendir dan membersihkan hati".

    Rasul saw bersabda: "Allah SWt telah meletakan berkah di dalam madu dan menjadikannya sebagai obat dari rasa nyeri, dan madu telah didoakan oleh 70 Nabi".

    Petua

  • zana991
  • 1.Petua menjaga muka

    Menghaluskan kulit muka

    a) Ambil sebiji tomato masak dan kisar halus. Kemudian lumurkan pada muka kira-kira 20 minit. Setelah itu, bersihkan muka dengan air suam. Amalkan selalu. Buah tomato ini juga berfungsi untuk membersihkan kulit.

    b) Bancuhkan sedikit asam jawa bersama sedikit air dan tepung ubi. Kemudian kacau hingga sebati. Pastikan bancuhan tidak terlalu cair. Setelah itu, pupurkan pada muka dan biarkan selama 15 minit. Bilas dengan air bersih.

    Menegangkan kulit muka

    a) Ambilkan sedikit tepung ubi kayu dan mentimun tetapi sebelum itu mentimun hendaklah dihancurkan sehingga lumat. Kemudian campurkan kedua-dua bahan tadi dengan sedikit air. Pastikan bancuhan tidak terlalu cair. Setelah itu, sapukan ke muka dan biarkan ia kering. Kemudian basuh dengan air bersih.

    b) Rebus segenggam biji kani@manjakani di dalam periuk tanah sehinggalah ianya menggelegak dan pekat. Tunggu sehingga ianya suam. Kemudian sapukan pada wajah dan tunggu sehingga kering. Setelah itu, cucilah wajah dengan air bersih. Amalkan selalu.

    Menghilangkan jerawat

    a) Campurkan sedikit asam jawa dengan bedak sejuk. Selawat sebanyak 3 kali. Kemudian sapukan pada muka. Amalkan selalu, InsyaAllah jerawat akan beransur hilang.

    b) Tumbukkan sedikit kulit kayu manis dan campurkan bersama dengan bedak sejuk. Lumurkan pada bahagian muka yang mengalami jerawat. Setelah itu, bersihkan muka dengan air bersih. Amalkan selalu.

    Merawat kulit berkedut

    a) Bersihkan sebatang lobak merah dan kemudian parutkan lobak itu. Selepas itu, campurkan parutan lobak bersama sesudu tepung jagung dan sebiji kuning telur. Kacau hingga sebati dan oleskan pada wajah sekali sehari. Amalkan selalu.

    Doa Kecantikan Wajah

  • zana991
  • · Agar wajah selalu segar, berseri-seri dan cantik, cucilah sekurang-kurangnya 5 kali sehari dengan air wudhu. Jangan dikeringkan, biarkan menites dan kering sendiri. Lalu ambillah sajadah, solat, berzikir, dan berdo’a.

    · Untuk menghilangkan stress, perbanyaklah solat. Ketika solat, kita mengerakkan seluruh tubuh. Lalu berbicaralah dgn Allah SWT dengan zikir dan do’a.

    · Untuk pelembab, agar awet muda, gunakanlah senyuman. Tidak hanya di bibir tapi juga di hati. Jangan lupa bisikkan ‘kata kunci’, “Allahuma Kamma Hassanta Khalqii Fahassin Khuluqii” (Ya Allah sebagaimana engkau telah memperindah kejadianku, maka perindah pula ahlaqku). (HR Ahmad).- DOA TENGOK CERMIN

    · Untuk punya bibir cantik, bisikkan kalimat-kalimat Allah, tidak berbohong atau menyakiti hati orang lain, tidak menyombongkan diri atau takabur.

    · Agar tubuh langsing, mulus, diet yang teratur dengan berpuasa seminggu 2 kali, Isnin dan Khamis. Jika kuat, lebih bagus lagi puasa Nabi Daud AS i.e. selang satu hari. Makanlah makanan halal, perbanyak sayuran, buah-buahan, dan air putih.

    · Untuk mengembangkan diri, sebarkan salam dan sapaan. Dengan demikian kita akan banyak dikenali dan disayangi.

    24 Sebab Saya Mahu Menulis Buku

  • Monday, November 28, 2011
  • zana991
  • Ada 24 sebab (sebenarnya banyak lagi) mengapa saya mahu menulis buku, iaitu buku bercetak melalui mana-mana penerbit yang sudah berdaya saing, di mana sebab-sebab ini, atau kelebihannya, TIADA pada ebook. Di samping saya mahu menulis buku, saya juga akan terus menerbitkan produk-produk informasi digital.

    24 sebab tersebut adalah:

    1. Ia boleh dipegang oleh pembaca. Cetakannya berkualiti berbanding pembeli cetak sendiri (beli ebook dan cetak).

    2. Saya boleh bersahabat dengan para penulis buku yang mana mereka BUKAN penulis ebook. Setakat ini saya telah mempunyai ramai rakan penulis buku. Malah, sudah mengenali tuan punya penerbit buku. :D

    3. Pendapatan PASIF. Setiap enam bulan sekali (setahu saya), penulis buku akan mendapat bayaran royalti. Buku pada asasnya, penulisnya tidak perlu jual sendiri. Pihak penerbit akan melakukan pemasaran. Jika kena caranya, tidak mustahil dengan hanya royalti buku sahaja, mampu membina kekayaan dan kejayaan.

    Contohnya, Ain Maisarah yang saya sebutkan pada artikel sebelum ini, mampu membeli sebuah kondomium HANYA daripada hasil wang royalti novel-novelnya:
    ainmaisarah

    Sebuah kondo tiga bilik yang pemandangan balkoninya menghadap tasik dan menara berkembar KLCC. Jaraknya pula hanya 5 minit dari Mid Valley!

    Sumber: Rentetan Diari AinMaisarah Tahun 2009

    Ya, ya. Pasti akan ada yang berkata, jual ebook lagi mudah dan lebih cepat kaya. Betul, tapi saya tidak bersetuju. Mengapa? Jawapannya ada di akhir artikel ini.

    4. Buku boleh diletak dan disusun pada rak-rak di kedai buku. Ebook tidak boleh. Tidakkah bangga (bangga fitrah, bukan bangga riak) apabila melihat buku itu ada nama kita. Malah, tidak semua buku mampu memecah masuk kedai-kedai buku yang ternama seperti MPH dan Popular.

    5. Pemikiran pada kebanyakan orang: Buku bercetak adalah tetap yang terbaik.

    6. Semua orang boleh menulis ebook dan menjualnya walau berkualiti atau tidak. Tetapi jika buku, ia akan ditapis dan disaring dahulu. Bermaksud, tidak semua orang mampu ‘melepasinya’.

    7. Saya boleh menandatangani (autograf) buku tersebut untuk pembeli-pembeli dan peminat-peminat saya. Ebook boleh atau tidak? Tidak boleh. :lol:

    8. Saya boleh membawa balik beberapa naskhah ke kampung, dan berikan kepada ahli keluarga saya, jiran dan kawan-kawan. Mereka lebih ‘tabik hormat’ dengan buku dan tidak ambil pusing mengenai ebook. Sebelum ini saya ada menunjukkan ebook saya di komputer, tetapi riak muka mereka biasa-biasa sahaja. Kecewanya saya. Tetapi kali ini saya akan tunjuk buku pula!

    9. Dapat sampaikan mesej kepada sasaran melalui buku. Tidak semua orang suka beli dan baca ebook. Mereka lebih selesa membaca buku bercetak, lagi-lagi karya fiksyen yang berjela-jela.

    10. Buku saya akan disemak dan diedit oleh editor buku yang terlatih. Sebaliknya ebook yang ditulis sendiri, tiada editor yang dilantik. Yang syoknya, kita tidak perlu membayar editor di pihak penerbit buku tersebut. Jimat kos…

    11. Pihak penerbit yang akan uruskan segalanya untuk saya dari soal editing, format, design kulit buku, pemilihan tajuk yang sesuai dengan permintaan pasaran, sehinggalah kepada proses penerbitan dan pengedaran. Andai saya meninggal dunia kelak, mereka akan terus mengurus harta intelek tersebut dengan baiknya.

    12. Penerbit buku adalah sebuah organisasi yang besar. Sebarang masalah hak cipta dan sebagainya, mereka mempunyai pengalaman yang cukup luas dan mempunyai sokongan kuat yang tersendiri. Manakala bagi penulis ebook, biasanya amat sukar untuk berjuang bersendirian.

    13. Pembaca boleh tidur dengan buku saya, memeluk buku saya, membawa buku saya ke mana-mana sahaja dan menggenggam erat buku saya. Tidakkah ini sesuatu yang begitu manis sekali bagi seorang penulis buku?

    14. Kadar pembelian buku di Malaysia semakin meningkat dari tahun ke tahun. Ini memberi isyarat bahawa, para pembaca akan terus setia dengan buku dalam beberapa tahun yang akan mendatang.

    15. Dikatakan, karier sebagai penulis buku adalah setanding dengan penyanyi. Malah, lebih untung besar berbanding penyanyi. Jualan album mereka merudum jatuh dengan teruknya. Sebaliknya, jualan buku semakin meningkat naik! Bukti? Tanyalah mana-mana penerbit.

    16. Proses penjenamaan secara ‘leverage’. Saya hanya perlu menulis buku, tetapi yang lain-lain dilakukan oleh pihak penerbit. Penjenamaan diri saya secara offline akan tersebar ke seluruh Malaysia dengan mudah sekali tanpa perlu saya bersusah payah. Contohnya, bagi penerbit yang serius, mereka akan siapkan bahan promosi untuk kita yang mana kosnya ditanggung oleh mereka.

    17. Ini yang paling enak. Jika buku saya meletup di Malaysia, sudah pasti ia akan ‘dieksport’ ke luar negara. Ya, diterjemah! Salah satu negara yang akan mengimport adalah Indonesia.

    18. Buku saya nanti, boleh dibaca di dalam LRT oleh ramai orang seperti ini:
    baca-1

    Program Baca@LRT
    Baca@LRT

    Program Baca@LRT

    Sumber: Group Baca@LRT di Facebook

    19. Saya tidak sabar untuk buat satu Fan Page buku saya di Facebook yang mengumpulkan pembeli dan pembaca buku saya itu dari serata Malaysia atau dunia. Mengapa tunggu buku padahal ebook pun boleh dibuat Fan Page juga? Betul. Tapi saya sudah menggunakan sistem rekod pembeli (autoresponder) untuk berhubungan dengan mereka. Buku pula lain, sebab ia ‘offline’.

    20. Buku boleh dijadikan sebagai satu ‘tool’ untuk sebarang program training berkaitan. Juga semasa mengadakan talk, buku boleh dibawa sekali untuk dijual. Buku juga sesuai untuk dijadikan hadiah kahwin atau sebarang tujuan lain.

    Dijadikan cerita dalam sebuah program keusahawanan, seorang penulis buku bisnes, semasa menyatakan dirinya penulis buku sekian dan sekian, selepas tamat program, stok buku yang dibawanya habis dibeli. Huhu, syok kan?

    21. Sudah ada orang mengganggap saya adalah seorang penulis buku. Ada yang bertanya begini, “Ada tak buku En. Zul yang untuk para pelajar sekolah?” Soalan beliau seperti saya sudah ada buku. Jadi, saya perlu cepat-cepat tulis buku! Ini gara-gara saya terlalu aktif di Facebook yang selalu membawa ‘lagak’ seperti seorang penulis buku. :lol:

    22. Realiti…. Hakikatnya, kebanyakan (tidak semua) penulis ebook tidak akan membeli ebook orang lain terutama di dalam Bahasa Melayu. Kalau ada pun, dalam setahun berapa sahaja yang mereka beli. Saya tidak pasti mengapa ini berlaku. Pada pengamatan saya, mereka lebih suka membeli buku. Sebaliknya, mereka hanya lebih suka ebook mereka dibeli. Saya sudah hampir 4 tahun dalam bidang ebook. Jadi saya tahu realitinya.

    23. Selain buku saya diedarkan (dijual) oleh kedai-kedai buku, sekarang semakin banyak kedai-kedai buku Online (pengedar)! Inilah dikatakan sebagai leverage tanpa perlu kita sendiri yang menjualnya. Enak bukan?

    24. Tidak perlulah hipokrit mengatakan buku tidak bagus atau untungnya sedikit. Sebab para jutawan dan anda sendiri pun banyak membeli buku. Di sini bermaksud, buku tetap akan ada orang beli! Hohoho

    10 Tips Kesalahan terbesar administrator website

  • Wednesday, November 23, 2011
  • zana991
  • sepuluh-tips-kesalahan-terbesar-administrator-website

    Borang Penilaian Kursus

  • Wednesday, November 16, 2011
  • zana991
  • What do you know about reading to your child?

  • Sunday, November 13, 2011
  • zana991

  • Many of us have fond childhood memories of snuggling up next to a parent, listening raptly to a favorite fairy tale or children's story. But did you know that while you were thrilling to the adventures of Robin Hood or laughing at Chicken Little's antics, you were building brain power, too? Studies have shown that language skills — and even intelligence — can depend on a child's daily exposure to a large vocabulary. Now that you're a parent, reading to your child is a fun, easy way to boost the number of words he hears and help him develop a love of literature and learning. To find out just how much you know about reading aloud, try our true/false quiz below.

    Take the quiz again

    Your results

    Your score: 8 out of 10 points


    1. Most parents know how important it is to read to their children.
    a. True
    b. False correct!
    Though a 1983 report from the Commission on Reading (a national group funded by the U.S. Department of Education) found that "the single most important activity for building the knowledge required for eventual success in reading is reading aloud to children," only 39 percent of parents read daily to their infants and toddlers, according to a 1996 survey by the Commonwealth Fund. And 16 percent of parents don't read to their children at all, despite research that shows how important it is to expose children to stimulating language, pictures, and music from infancy.
    2. You should start reading aloud to your child daily after she turns 1.
    a. True wrong
    b. False
    The correct answer is b. Though it's never too soon to start reading to your child (some argue that even babies in the womb enjoy a good story), the American Academy of Pediatrics recommends reading aloud to your child every day starting at 6 months — when she'll really begin to enjoy looking at books with you. Jim Trelease, long-time read-aloud expert and author of the Read Aloud Handbook, says newborns will enjoy a good book, too, so it certainly can't hurt to start sooner. Experts say that the more you speak directly to your child, the better it is for her growth and development. No matter what your child's age, reading provides an opportunity for cuddling and socializing that both baby and parent can appreciate.
    3. It's important to read to children daily, at the same time each day.
    a. True correct!
    b. False
    You should read to your child every day, preferably at a regular time (or several regular times). Of course, that doesn't mean you should skip reading if you won't be home for your usual bedtime story — in that case, it's just fine to read a book in the morning instead.
    4. Listening to a book on tape or CD will do as much for your child as being read to.
    a. True wrong
    b. False
    The correct answer is b. Young children enjoy being read to because of the interaction with you, not because of the story itself. That's why books on tape, TV, radio, and other one-sided forms of entertainment aren't recommended for babies. Once your child gets old enough to enjoy them, though — possibly around age 2 — there's nothing wrong with books on tape, says pediatrician Laura Jana, a national trainer for Reach Out and Read. Just make sure recorded stories never take the place of reading together.
    5. For the first few months of your baby's life, it doesn't really matter what you read to him.
    a. True correct!
    b. False
    Newborns can't understand what you're reading, so for the first few months, anything goes — you can read children's books, a magazine, or the Wall Street Journal; at this point, it's the fact that you're reading rather than what you read that's important. Keep in mind, though, that young babies will be especially fascinated by pictures with bright colors and sharp contrast, which you can often find in board and picture books. Your baby may also enjoy the singsong rhythm and rhyming words of nursery rhymes. They're easy to remember, so you can chant them during daily routines ("Rub a dub dub, three men in a tub"). See our recommended books by age.
    6. Toddlers prefer books with busy illustrations and lots to look at.
    a. True
    b. False correct!
    "Children younger than 18 months often find it difficult to understand complicated illustrations that adults recognize easily," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. Young toddlers aren't quite able to grasp the idea that a small flat picture of an apple represents the shiny red three-dimensional fruit they saw on the kitchen counter; uncomplicated illustrations make it easier for them to make sense of what they're seeing. Look for books with simple pictures, preferably one per page. Try picking up a plotless book such as The First Words Picture Book by Bill Gillham — it's chock-full of larger pictures of objects of interest to toddlers.
    7. It's better to read lots of different books to your toddler than to repeat the same one over and over.
    a. True
    b. False correct!
    Toddlers have so much they're trying to learn that they may need to hear a story many times before they really understand it and are familiar with it. And familiarity leads to self-confidence: "Very little in a child's life is completely predictable," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. "And then along comes this book that your repeated readings have made entirely predictable, something at which the young child is suddenly an expert. Expert — what a proud merit badge for one so young to wear." So try not to get impatient if many readings — and the answers to lots of questions — fail to wear out your child's interest in a particular book.
    8. It's important for parents to let their children get involved in the reading process, even at a young age.
    a. True correct!
    b. False
    Don't get hung up on making it all the way through a book without stopping, or on reading every word on every page. Let your child's interest and questions guide your reading pace. According to the American Library Association, you can help get him involved in story time by having him point out objects on the page, holding the book so he can see the pictures clearly, talking about the pictures, repeating common words, varying your tone (changing voices for different characters or moods) or pace, and having your child select the books you read.
    9. Trying to teach your child specific letters and numbers from the start will increase her enjoyment of reading.
    a. True
    b. False correct!
    An early emphasis on teaching letters, sounds, and syllables can sap a child's enjoyment of story time. Plus, while a child may learn to read earlier this way, he can go on to "bomb out" by early elementary school. "I have a feeling that [some kids have] been pushed so hard from the outset to learn to read early on that the cost didn't show up until later," said child development expert Dr. T. Berry Brazelton in a National Public Radio interview. Focus on the pleasure and communication of reading, not learning. Your child will gradually make the connection between the sound of a word and the way it appears on the page just from looking at the books and listening to you read them.
    10. You can stop reading to your child once he's learned to read on his own.
    a. True
    b. False correct!
    Children are never too old to be read to. "Almost as big a mistake as not reading to children at all is stopping too soon," says Jim Trelease in the Read Aloud Handbook. Even when a child can read on his own, until he's about 13, his listening level — the words and concepts he can understand when they're spoken out loud — is significantly higher than his reading level, the words and concepts he can understand when he reads them. When he listens to you read, your child will add new words to his vocabulary. And at any age, he'll enjoy the chance to spend some one-on-one time with you.
    Become a BabyCenter member today to get weekly newsletters that detail the development of your child, read helpful articles about pregnancy and parenthood, and get advice and insight from a community of moms just like you.

    PENDIDIKAN AWAL ANAK DARI HARI KELAHIRAN HINGGA USIA 6 TAHUN

  • Tuesday, November 8, 2011
  • zana991

  • Pendahuluan:
    Perkahwinan merupakan satu ibadat dan jihad dalam kehidupan setiap orang Islam.Sebelum menghadapi alam perkahwinan manusia memerlukan berbagai persiapan atau persediaan sebelum berkahwin seperti berikut:

    1- Mempunyai kemampuan

    Setiap orang Islam yang ingin berkahwin di samping baligh hendaklah juga mempunyai kemampuan yang merangkumi seperti mempunyai wang yang mencukupi,kesihatan yang sempurna,berminat untuk berkahwin dan mempunyai kemampuan batin.

    2- Memperlengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan dalam soal berumahtangga.

    Bagi setiap lelaki dan perempuan mesti tahu dalam ilmu pengetahuan.Ia tidak mungkin diperolehi tanpa mempelajari dan memahaminya.Contohnya-cara-cara yang betul dalam memberi layanan kepada suami atau isteri.Di samping itu layanan kepada keluarga kedua belah pihak dan cara-cara laksanakan didikan kepada anak-anak.Ramai pasangan suami isteri merasakan kurang dari kemesraan dan kebahagian kerana kekurangan ilmu pengetahuan walaupun mempunyai kedudukan yang tinggi dalam pelajaran dan jawatan kerana mereka memandang mudah mengenai ilmu pengetahuan rumahtangga.

    3- Melengkapkan diri dengan ilmu-ilmu yang berkaitan dengan hukum di dalam kehidupan bersuami isteri

    Hukum mengenai pergaulan suami isteri hendaklah dipelajari secukupnya sebelum mendirikan rumahtangga.Ini bertujuan bagi membersihkan pasangan dari terjebak kepada perbuatan yang haram.Contohnya hukum mandi hadas,masa di larang bagi suami isteri bersama bagi mengelak daripada melakukan sesuatu bertentangan dengan hukum Islam.

    4- Pemilihan calun yang sesuai

    Ia mnerupakan faktor penting untuk menjamin sesebuah rumahtangga.Dengan mengutamakan pengajaran Islam dalam persoalan rumahtangga,lebih memudahkan permasaalah yang timbul di kemudian hari.

    Sabda Rasulullah saw:
    Maksudnya:
    Dari Abu Hurairah r.a:Bahawasanya Rasulullah s.a.w telah bersabda:”Wanita itu dinikahi kerana empat perkara:kerana harta(kekayaan)nya,kerana keturunannya,kerana kecantikkannya dan kerana agamanya,Ambillah yang beragama,supaya kamu berbahagia(beruntung)
    (Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)


    Pendidikan Ibubapa pada anak-anak.

    Pendidikan mempunyai maksud yang luas iaitu tunjuk ajar dan latihan tersusun serta berterusan untuk membentuk akhlak,kemampuan akal,pembentukan displin dan lain-lain.Kedua ibubapa merupakan institusi yang paling asas dalam pendidikan anak-anak.

    Anak-anak adalah amanah Allah SWT bagi ibu bapa.Ia diibaratkan sebagai kain putih yang mudah menerima apa yang di corak kepada anak samada kearah kebaikan ataupun keburukan seperti sabda Rasulullah s.a.w:
    Bermaksud:
    ”Tiap-tiap anak yang dilahirkan adalah dalam keadaan suci bersih maka kedua ibu bapanyalah yang menyebabkan ia menjadi Yahudi atau Nasrani atau Majusi”.
    (Riwayat At Tabrani)

    Hadis tersebut memberi pengertian peranan ibu bapa adalah penting dan menjadi tanggung jawab ibu bapa dalam mendidik anak-anak bagi mencapai kejayaan di dunia dan akhirat.Di samping itu setiap tindak tanduk manusia di dunia akan dipertanggungjawabkan di akhirat kelak.

    Matlamat pendidikan
    Matlamat pendidikan Islam secara keseluruhan adalah seperti:

    a- Mencapai keredaan Allah S.W.T

    b- Menghayati roh Islam dengasn berpandukan al-Quran dan Sunnah

    c- Meninggikan akhlak masyarakat berteraskan aqidah Islam

    d- Mencungkil dan menyemai bakat-bakat semula jadi kanak-kanak dengan ajaran Islam.

    Bila pendidikan bermula

    Pendidikan anak-anak bermula pada peringkat paling awal dalam kehidupan semenjak ia mula lahir daripada perut ibunya sehingga ikatan perkahwinan.Ini kerana selepas berkahwin tanggungjawab itu berpindah kepada suami dan peranan ibubapa hanya memberi pandangan dan nasihat kepada suami isteri sekiranya timbul sesuatu masaalah dalam rumahtangga.Oleh yang demikian peranan ibubapa membentuk anak bermula dari buaian dan bukan peringkat dewasa seperti kata pepatah”kalau hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya”.
    Dengan ini ibu bapa hendaklah memahami terlebih dahulu tentang tahap pertumbuhan dan tumbesaran anak-anaknya.

    Firman Allah Taala dalam Surah At-Tahrim:6:
    Maksudnya:
    ”Wahai orang-orang yang beriman,peliharalah diri kamu dan anak istyerimu daripada seksa pai neraka”.

    Tahap perkembangan anak-anak

    Peringkat bayi hingga berumur dua tahun-Peringkat sebelum mumayyiz
    Bila anak lahir ke dunia maka kedua ibu bapa mesti menjasga anak-anak dengan baik bagi tumbesaran anak-anak.Ini di sebabkan pada peringkat ini anak-anak tidak berdaya dan memerlukan layanan dan perlindungan supaya terdidik dengan seimbang dan kematangan.Bagi ibu bapa pemeliharaan anak-anak adalah saling kerjasama yang melibatkan tiga tugas:
    a-Memberi makanan dan miunuman serta membesarkan anak-anak.

    b- Berbelanja untuk pendidikan dan pelajaran anak-anak

    c- Mendidik mereka dengan akhlak mulia

    Tugas pertama:- menyusu,memberi makanan dan perlindungan supaya anak-anak membesar untuk menjadi manusia yang bertanggungjawab. dengan sering di dakap,di dukung,dipeluk cium di dodoi hingga nak benar-benar terasa dikasihi ,disayangi dan di lindungi.

    Tugas kedua:- Ibu bapa menanggung perbelanjaan anak-anak hiingga dewasa termasuk makanan,pakaian dan lain-lain.

    Tugas ketiga:- ibu bapa membentuk akhlak dan budi pekerti anak-anak mengikut kaedah Islam

    Dalam kerja mengurus rumah tangga ia khusus kepada isteri kerana ia sentiasa berada di rumah dengan tabiatnya menyusu,pelihara anak dengan sifat lemah lembut,murah hati dan sabar berbanding suami yang mencari rezeki dengan tubuh yang kuat,tegap dan kasar.

    Bila peringkat bayi:-
    Bila anak di lahirkan sambutan kelahiran dengan amalan sunat seperti azan di telinga kanan dan di iqamat di telinga kiri seperti di lakukan oleh Rasulullah s.a.w.

    Maksudnya
    Daripada Hussain r.a katanya,Rasulullah s.a.w bersabda,”Sesiapa yang baru melahirkan anaknya lalu di azankan di telinga kanan dan diiqamat di telinga kirinya nescaya anak tersebut akan terhindar daripada penyakit sawan dan angkara syaitan”.
    (Riwayat Abu Ya’ia)

    Hikmah azan dan iqamah di telinga anak-anak yang baru lahir supaya perkatan yang mula-mula di dengar oleh bayi kerana kalimah syahadah yang mulia mengandungi kebesaran dan keagungan Allah S.W.T.Kalimah azan mengandungi seruan dakwah pada Islam dan penyembahan pada Allah.Di samping itu syaitan lari bila azan di laungkan kerana syaitan menanti kelahiran anak-anak untuk menariknya pada was-was dan pengikutnya.

    Di samping itu membelah mulut(tahnik) yang baru di lahirkan dengan buah kurma ataupun benda-benda manis daripada sunnahj Nabi.Ia di lakukanb dengan menguyah buah kurma kemudian letakkan di hujung jari lalu di masukkan perlahan-lahan hujung jari itu ke dalam mulut anak yang di lahirkan,kemudian di gerakkan jari ke kanan dan ke kiri dengan lemah lembut hingga merata mulut anak dengan kurma dan meresap kemanisan ke dalam badan
    Hikmahnya:- supaya urat-urat mulut menjadi kuat dengan gerakan lidah untuk menghisap susu ibunya.Biasanya ia di lakukan oleh seorang soleh dan bertakwa bagi mengambilo berkat supaya anak itu menjadi seorang yang soleh bertakwa.
    Amalan sunat lain ialah
    i- Memberi nama yang baik(disukai Allah)

    ii- Bercukur dan akikah

    Kanak-kanak tidak dapat bercakap lagi tetapi ia secara mendengar,memerhati keadaan sekeliling termasuk kelakuan yang di lakukan oleh ibu bapa samada kelakuan yang baik atau buruk.Pada peringkat inilah ibu bapa di galakkan memperdengarkan kata-kata baik(percakapan) dan bacaan ayat al-quran.Didodoi anak dengan alunan lagu keislaman(kalimah Allah).Masa susui anak di dahului bacaan Bismillah di tutupi dengan Allhamdulillah.

    Sayidatina Aisyah r.ha berkata,aku mendengar Rasulullah s.a.w bersabda:”Sesiapa mendidik akan sejak kecil sampai dia mengucapkan”lailahaillallah”maka dia tidak akan di hisap lagi pada hari kiamat”.(Riwayat Thabrani)

    Peringkat anak umur 2 tahun hingga 5 tahun

    Kanak-kanak pada peringkat tersebut di antara peringkat pra-sekolah perlu di dedahkan kepada bimbingan dan latihan dalaman.Bagi ibu bapa wajib menanam asas-asas keimanan seperti memperkenaljan anak-anak sifat-sifat Allah,Rasul dan menceritakan kisah-kisah yang bersangkutan diri peringkat anak-anak di samping mendidik dengan sifat mulia dan menjauhi sifat di keji seperti di katakan oleh Imam Ghazali.

    Peranan ibubapa adalah memberi keadilan terhadap anak samada lelaki atau perempuan dari segi pakaian,makanan dan sebagainya bagi tumbesaran yan baik dan sempurna .Ibubapa perlu bercakap dengan bahasa lemah lembut dan bersopan kerana percakapan memberi kesan pada anak-anak dalam membentuk akhlak yang mulia.Dalam Al-Quran, Allah menyuruh ibubapa melayani anak-anak dengan cinta,kasih sayang dan pemaaf kerana Allah benci ibubapa yang bersikap kasar dan berdendam pada anak-anak.
    Firman Allah dalam Surah At-Taghabun Ayat 14:

    Maksudnya:
    “Wahai orang-orang yang beriman!sesungguhnya ada di antara isteri-isteri kamu dan anak-anak kamu yang menjadi musuh bagi kamu.Oleh itu awaslah serta berjaga-jagalah kamu terhadap mereka.Dan jika kamu memaafkan dan tidak marahkan(mereka)serta mengampunkan kesalahan mereka(maka Allah akan berbuat demikian terhadapkamu),kerana sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Mengasihani”.

    Saidina Ali bin Abi Talib K.w berkata:
    ”Sayangilah dan layanilah anak sampai usianya tujuh tahun,kemudian didilah anakmu selama tujuh dan pada tujuh tahun ketiga suruhlah anakmu untuk ikut membantu urusan keluargamui”.


    Dengan ini ulama membahagikan pendidikan anak-anak kepada tiga fasa (yang setiap satunya selama tempoh tujuh tahun).

    1) Fasa(tempoh)tujuh tahun pertama(dari usia 0 hingga tujuh tahun) dengan kasih sayang

    2) Fasa tujuh tahun kedua (dari usia 7 hingga 14 tahun)dengan didikan ilmu dan tunjuk ajar serta kebiasaan yang baik.

    3)Fasa tujuh tahun ketiga(dari usia 14 hiingga 21 tahun)dengan bimbingan kemahiran hidup dan latihan kepimpinan.

    Bila peringkat bercerai susu dalam lingkungan dua tahun,anak-anak akan memasuki peringkat usia awal mumaiyiz.Tanda seorang anak itu sudah mula mumaiyiz :
    a) Tahu membeza antara tangan kanan dan kiri

    b) Sudah pandai menyarung kasut di kaki dengan betul.

    Sekiranya telah ada tanda demikian,maka pendidikan boleh di mulakan.Ini kerana didikan dari anak masih kecil akan memberi kesan mendalam dan berpanjangan,berbanding jika di mulai apabila sudah besar.

    Pesanan Hukama:
    “Bersegeralah dalam mendidik anak sebelum kesibukan melalaikanmu,kerana sesungguhnya apabila anak-anakmu telah berumur dewasa dan berakal(tetapi tidak terdidik)maka dia akan menyibukkan(menyusahkan)hatimu dengan keburukkan”.

    Nabi s.a.w bersabda bermaksud:”Menuntut ilmu semasa kecilnya,laksana melukis di atas batu.”(Riwayat Baihaqi dan Thabrani).

    Pendidikan jasmani

    Faktor yang paling penting yang mempengaruhi tumbesaran anak-anak ialash kesihatan.Ini adalah kerana kesihatan memainkan peranan dalam menentu kebahagian keluarga yang sihat sejahtera dari segala penyakit.Dengan ini ibu bapa mengambil berat pendidikan jasmani di kalangan anak-anak.

    Bagi anak-anak yang masih kecil,peranan ibubapa dalam bertugas menjaga tentang menyusu,makan minum,kebesihan termasuk gigi dan menghilangkan najis.

    Bagi peringkat umur anak-anak tiga hingga empat tahun:
    Ibubapa hendaklah mengatur kehidupan dengan waktu yang tepat seperti berikut:

    a) Melatih anak bangun pagi

    - Membaca doa
    - Mengambil wuduk
    - Mengerjakan sembahyang
    - Bersyukur kepada Allah yang di panjangkan umur

    b) Melatih anak masuk bilik air/tandas

    - Memakai alas kaki
    - Menutup kepala dengan kain atau sebagainya.
    - Masuk dimulai doa dan kaki kiri
    - Tidak bercakap
    - Tidak lama di dalam tandas
    - Bersugi(mengosok gigi)

    c) Melatih anak keluar bilik air/tandas

    - Membersih kaki kanan
    - Keluar di mulai doa dan kaki kanan
    - Berwuduk




    d) Bersugi/mengosok gigi

    - Menguna berus gigi dari bahan suci
    - Memegang berus gigi dengan tangan kanan
    - Di mulai mengosok dari bahagian atas di sebelah kanan ke kiri.
    - Mengosok dalam bahagian ganjil

    Masa mengosok gigi:

     Semasa bangun tidur
     Sebelum mendirikan sembahyang
     Sebelum berwuduk
     Ketika mulut berbau
     Sebelum membaca Al Quran


    e) Melatih anak mengerat kuku

    - Berniat mengikut sunnah
    - Memotong hari Isnin,Khamis dan Jumaat
    - Di mulai dari jari telunjuk kanan,tengah,manis dan kelingking kanan
    - Kemudian kuku kelingking kiri,manis,tengah,telunjuk dan ibu jari kiri di akhiri
    Ibu jari kanan.
    - Kuku kaki:mulai jari kelingking kaki kanan ikut turutan hingga yang terakhir
    Jari kaki kelingking kiri.
     Sekiranya di lakukan seperti di atas akan mendapat sunat(kebajikan dari Allah).

    Sabda Nabi s.a.w:
    Maksudnya:
    Daripada Abu Bakar r.a katanya Rasulullah s.a.w bersabda,”Gosok gigi itu boleh membersihkan mulut lagi disukai oleh Allah S.W.T.”(Riwayat Ahmad)


    f) Melatih adab makan

    - Membasuh tangan sebelum menjamah makanan dan sesudah makan.
    Tujuan:kerana melalui tangan yang kotor menyebabkan mudah berlaku bentuk
    penyakit berjangkit.

    - Membaca doa dan Bismillah pada memulai makan
    Sabda Nabi bermaksud:

    Maksudnya:
    Daripada Amru bin Abi Salamah r.a katanya,Rasulullah s.a.w bersabda,”Bacalah Bismillah dan makanlah dengan tangan kanan serta makanlah makanan yang berhampiran(dekat)denganmu.”(Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)

    - Makan dengan tangan kanan dan mengambil makanan dengan tangan kanan.
    - Bila memulai makan ambillah makanan di hadapan dan paling hampir dahulu.
    - Tidak di mulai makan sebelum di mulai orang yang lebih tua daripadanya.
    - Tidak terlau memandang pada makanan dan orang yang sedang makan.
    - Tidak menyuap makanan bertalu-talu sehingga makanan tumpah bertaburan.
    - Tidak makan terlalu kenyang dan mencela makanan yang tidak di sukai.
    - Bila selesai makan hendaklah di ucap Alhamdulillah sebagai tanda bersyukur
    kepada Allah.

    g) Melatih adab minum

    - Di sunat membaca Bismillah semasa makan dan mengucap Alhamdulillah bila
    selesai minum dengan tiga-tiga teguk.
    - Makruh meniup ke dalam air.
    - Di larang minum sambil berdiri.

    h) Melatih adab dengan guru.

    - Di mulai salam dengan hormat
    - Banyak berdiam diri dari percakapan yang sia-sia
    - Bila ada permasaalahan,minta izin untuk bertanya
    -Tidak berhujah dengan guru pada perkara yang sia-sia
    -Tunjukkan sikap terima pendapatnya.
    -Tidak menyinggung perasaan guru
    - Duduk dengan tenang dan sopan di hadapan guru
    - Cari peluang dan sesuai bagi persoalan kepada guru
    - Hendaklah selalu bersangka baik terhadap guru

    Seterusnya anak-anak jangan di biasakan dengan benda-benda mewah(melampau batas) dan tidak mematuhi syariat Islam,kerana ia merupakan persediaan untuk menghadapi kesusahan di masa mendatang.Ini memberi pengertian kehidupan adalah secara sederhana.

    Kesimpulan:

    Pendidikan anak-anak adalah penting dan menjadi kewajipan ibu bapa kerana ianya akan di soal dan di pertanggungjawab pada hari aklhirat atas apa perbuatan yang di lakukan di dunia.Sabda Nabi s.a.w:

    Maksudnya:
    Daripada Ibnu Umar r.a berkata:Rasulullah s.a.w bersabda:”Setiap kamu adalah pemimpin dan setiap kamu akan dipertanggungjawab terhadap pimpinannya,seorang pemerintah adalah pemimpin dan ia bertanggungjawab terhadap rakyatnya.Seorang suami adalah pemimpin kepada keluarganya dan ia bertanggungjawab terhadap orang yang di bawah pimpinannya.”(Riwayat Al-Bukhari dan Muslim)

    Disiplin di usia 8 bulan

  • zana991
  • Tugas kita sekarang adalah untuk memastikan bayi anda selamat, selamat, dan dirangsang. Bayi merangkak mungkin sudah cukup untuk membuat kerosakan, tetapi dia tidak cukup lama untuk mempelajari perbezaan antara yang benar dan yang salah. Disiplin sebenar - jenis yang mengajar pelajaran dan perubahan tingkah laku - perlu menunggu.

    Walaupun bayi anda tidak boleh memahami disiplin, ini adalah waktu yang tepat untuk mula mengamalkan teknik-teknik yang akan bekerja dalam bulan-bulan dan tahun-tahun akan datang. Apabila dia menarik tali lampu atau menghisap pada tombol stereo, tegas memberitahu beliau "tidak" dan cepat peralihan kepada aktiviti yang lebih selamat. Dengan perhatian pendek, dia akan cepat melupakan penyebab masalah.

    Tidak kira apa yang dilakukan oleh bayi anda, pukulan, swatting, dan menjerit tidak pernah maklum balas yang sesuai. Disiplin yang keras hanya akan menakutkan dan juga boleh menyebabkan kecederaan. Goncangan bayi boleh menyebabkan kerosakan otak sepanjang hayat atau kematian. Jika anda berasa marah, letakkan bayi anda di tempat yang selamat, seperti meter penterjemahan kata-kata atau memainkan, dan memberi diri anda rehat yang singkat untuk bertenang.

    Anda boleh pergi pelbagai masalah dengan memberikan bayi anda tempat yang selamat untuk meneroka. Babyproofing rumah anda menutup kedai-kedai, meletakkan benda-benda berbahaya daripada jangkauan, menyekat tempat-tempat "di luar had" dengan pintu pagar bayi, dan sebagainya - adalah cara terbaik untuk memastikan tingkah laku yang baik. Sebaliknya cari peluang disiplin pada takat ini, cuba untuk menikmati dan menghargai daya tarikan bayi anda dengan dunia dia.

    Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada

  • Thursday, November 3, 2011
  • zana991
  • Pak Andy bertanya"Apa yang diberikan udara kepadamu?"

    Kami menjawab: "Kehidupan. Udara memberikan kita kehidupan."

    Pak Andy bertanya lagi: "Apa yang diberikan matahari kepadamu?"

    Kami menjawab: "Cahaya. Matahari menyediakan cahaya untuk kita."

    Pak Andy melanjutkan bertanya: "Apa sifat sinar rembulan di malam hari?"

    Kami menjawab: "Lembut. Sinar rembulan itu lembut."

    Saat itu para peserta training ESQ memiliki fikiran yang sama di benak mereka. Mereka berfikir kalau trainer ESQ pagi itu sudah terlalu lelah sehingga mengulang-ulang pertanyaan yang kurang penting.

    Pak Andy terdiam sesaat sebelum melanjutkan bertanya:

    "Apa yang diberikan udara kepadamu?"

    Dan sebelum kami bahkan aku sempat menjawab, beliau meneruskan dengan teramat lembut..

    "Baca dengan nama Tuhanmu.."
    sekali lagi mengulang "Baca dengan nama Tuhanmu.."
    di ulang lagi
    "Baca dengan nama Tuhanmu.."

    Pak Andy meneruskan..

    "Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada."
    "Baca dengan nama Tuhanmu.."
    "Bukan matamu yang buta, tapi hatimu di dalam dada."

    Aku tertunduk
    mataku terpejam

    Dan ketika beliau bertanya lagi
    "Siapakah nama Tuhanmu?"

    Aku merasa malu sekali. Hatiku serasa dicabik habis oleh perasaan bersalah yang teramat sangat.

    Sekian lama aku melupakan Al Hayyu yang memberiku kehidupan. Sehingga aku bangun setiap hari mengira bahwa udaralah yang membuatku dapat hidup setiap hari.

    Sudah puluhan jam aku habiskan berjalan di bumi An Nur mengira bahwa mataharilah yang menerangi bumi.

    "Baca dengan nama Tuhanmu.."

    Yah, aku tidak pernah membaca dengan menyebut nama-Nya. Mataku boleh saja dapat melihat dengan jelas, tapi hatiku sangat buta sehingga tak dapat melihat kebaikan hati Allah kepadaku.

    Ya Allah, ternyata aku hamba-Mu yang sangat hina.
    engkau yang memilik Ar-Rahman, Ar-Rahim yang maha pengasih kepada kami selama ini...

    ....alumni ESQ165

    set ftp server di linux

  • zana991
  • Install the FTP server

    • To install the FTP server, type:
      • sudo aptitude install vsftpd

    Configure FTP server

    • The FTP server configuration is done by editing the file / etc / vsftpd.conf
    • To edit this file, do:
      • gksu gedit /etc/vsftpd.conf

    Prohibit anonymous FTP

    • Change the line:
      • anonymous_enable=YES
    • in:
      • anonymous_enable=NO

    Allow local users to connect

    • Add:
      • local_enable=YES


    This will allow users reported in Ubuntu use the same login/password to access the FTP server.

    Allow users to upload files

    • Add:
      • write_enable=YES 

    Select Interface

    • By default the FTP server will listen on all interfaces. If you want to restrict it only to your local network(10.0.0.x) add the line:
      • listen_address=10.0.0.1
    • Given that the LAN IP address of your FTP server is 10.0.0.1

    Start FTP server

    • (Re)start the FTP server so that it takes into account the configuration we just changed.
    • Type:
      • sudo /etc/init.d/vsftpd restart

    Antara Softaculous dan Fantastico

  • Tuesday, November 1, 2011
  • zana991
  • Bingung juga waktu check Cpanel tidak ada fantastico, setelah di check perbezaan Cpanel ternyata ada software Softaculous.

    Fungsi softaculous sama dengan fantastico, namun Softaculous memiliki keunggulan sebagai berikut :
    1. Lebih lengkap
    Beberapa yang tidak ada di fantastico bisa didapatkan di Softaculous misalnya prestashop dan squiremail dan juga magento.
    2. Lebih cepat
    Install sciprt melalui fantastico perlu tiga langkah wizard sedangkan dengan Softaculous hanya dua langkah wizard.

    Namun dari beberapa keunggulan Softaculous tersebut, Fantastico juga masih jadi pilihan banyak pengguna hosting dengan alasan sudah terbiasa dengan fantastico.

    adalah installer otomatis untuk Cpanel dan DirectAdmin sebagaimana fantastico. Hal ini dapat digunakan untuk menginstal script dan tidak perlu untuk menciptakan database untuk script dan melalui prosedur wizard untuk menginstal paket software ini! Softaculous bukan hanya sebuah installer otomatis. Softaculous juga memberikan DEMOS dari berbagai paket perangkat lunak sebagai bantuan untuk memilih software yang berguna bagi kita, sehingga kita dapat benar-benar merasakan software sebelum memasangnya dalam pembuatan Blogs, Portals/CMS, Forums, Image Galleries, Wikis, Gaming dll.

    Linux command

  • Thursday, October 27, 2011
  • zana991
  • CommandDescription
    apropos whatisShow commands pertinent to string. See also threadsafe
    man -t ascii | ps2pdf - > ascii.pdfmake a pdf of a manual page

    which commandShow full path name of command

    time commandSee how long a command takes
    time catStart stopwatch. Ctrl-d to stop. See also sw
    dir navigation
    cd -Go to previous directory
    cdGo to $HOME directory

    (cd dir && command)Go to dir, execute command and return to current dir
    pushd .Put current dir on stack so you can popd back to it
    alias l='ls -l --color=auto'quick dir listing
    ls -lrtList files by date. See also newest and find_mm_yyyy
    ls /usr/bin | pr -T9 -W$COLUMNSPrint in 9 columns to width of terminal

    find -name '*.[ch]' | xargs grep -E 'expr'Search 'expr' in this dir and below. See also findrepo

    find -type f -print0 | xargs -r0 grep -F 'example'Search all regular files for 'example' in this dir and below

    find -maxdepth 1 -type f | xargs grep -F 'example'Search all regular files for 'example' in this dir

    find -maxdepth 1 -type d | while read dir; do echo $dir; echo cmd2; doneProcess each item with multiple commands (in while loop)
    find -type f ! -perm -444Find files not readable by all (useful for web site)
    find -type d ! -perm -111Find dirs not accessible by all (useful for web site)
    locate -r 'file[^/]*\.txt'Search cached index for names. This re is like glob *file*.txt
    look referenceQuickly search (sorted) dictionary for prefix
    grep --color reference /usr/share/dict/wordsHighlight occurances of regular expression in dictionary
    archives and compression

    gpg -c fileEncrypt file

    gpg file.gpgDecrypt file

    tar -c dir/ | bzip2 > dir.tar.bz2Make compressed archive of dir/

    bzip2 -dc dir.tar.bz2 | tar -xExtract archive (use gzip instead of bzip2 for tar.gz files)

    tar -c dir/ | gzip | gpg -c | ssh user@remote 'dd of=dir.tar.gz.gpg'Make encrypted archive of dir/ on remote machine

    find dir/ -name '*.txt' | tar -c --files-from=- | bzip2 > dir_txt.tar.bz2Make archive of subset of dir/ and below

    find dir/ -name '*.txt' | xargs cp -a --target-directory=dir_txt/ --parentsMake copy of subset of dir/ and below

    ( tar -c /dir/to/copy ) | ( cd /where/to/ && tar -x -p )Copy (with permissions) copy/ dir to /where/to/ dir

    ( cd /dir/to/copy && tar -c . ) | ( cd /where/to/ && tar -x -p )Copy (with permissions) contents of copy/ dir to /where/to/

    ( tar -c /dir/to/copy ) | ssh -C user@remote 'cd /where/to/ && tar -x -p' Copy (with permissions) copy/ dir to remote:/where/to/ dir

    dd bs=1M if=/dev/sda | gzip | ssh user@remote 'dd of=sda.gz'Backup harddisk to remote machine
    rsync (Network efficient file copier: Use the --dry-run option for testing)

    rsync -P rsync://rsync.server.com/path/to/file fileOnly get diffs. Do multiple times for troublesome downloads

    rsync --bwlimit=1000 fromfile tofileLocally copy with rate limit. It's like nice for I/O

    rsync -az -e ssh --delete ~/public_html/ remote.com:'~/public_html'Mirror web site (using compression and encryption)

    rsync -auz -e ssh remote:/dir/ . && rsync -auz -e ssh . remote:/dir/Synchronize current directory with remote one
    ssh (Secure SHell)

    ssh $USER@$HOST commandRun command on $HOST as $USER (default command=shell)
    ssh -f -Y $USER@$HOSTNAME xeyesRun GUI command on $HOSTNAME as $USER

    scp -p -r $USER@$HOST: file dir/Copy with permissions to $USER's home directory on $HOST

    scp -c arcfour $USER@$LANHOST: bigfileUse faster crypto for local LAN. This might saturate GigE

    ssh -g -L 8080:localhost:80 root@$HOSTForward connections to $HOSTNAME:8080 out to $HOST:80

    ssh -R 1434:imap:143 root@$HOSTForward connections from $HOST:1434 in to imap:143

    ssh-copy-id $USER@$HOST Install public key for $USER@$HOST for password-less log in
    wget (multi purpose download tool)
    (cd dir/ && wget -nd -pHEKk http://www.pixelbeat.org/cmdline.html)Store local browsable version of a page to the current dir

    wget -c http://www.example.com/large.fileContinue downloading a partially downloaded file

    wget -r -nd -np -l1 -A '*.jpg' http://www.example.com/dir/Download a set of files to the current directory

    wget ftp://remote/file[1-9].iso/FTP supports globbing directly
    wget -q -O- http://www.pixelbeat.org/timeline.html | grep 'a href' | headProcess output directly

    echo 'wget url' | at 01:00Download url at 1AM to current dir

    wget --limit-rate=20k urlDo a low priority download (limit to 20KB/s in this case)

    wget -nv --spider --force-html -i bookmarks.htmlCheck links in a file

    wget --mirror http://www.example.com/Efficiently update a local copy of a site (handy from cron)
    networking (Note ifconfig, route, mii-tool, nslookup commands are obsolete)

    ethtool eth0Show status of ethernet interface eth0

    ethtool --change eth0 autoneg off speed 100 duplex fullManually set ethernet interface speed

    iwconfig eth1Show status of wireless interface eth1

    iwconfig eth1 rate 1Mb/s fixedManually set wireless interface speed
    iwlist scanList wireless networks in range
    ip link showList network interfaces

    ip link set dev eth0 name wanRename interface eth0 to wan

    ip link set dev eth0 upBring interface eth0 up (or down)
    ip addr showList addresses for interfaces

    ip addr add 1.2.3.4/24 brd + dev eth0Add (or del) ip and mask (255.255.255.0)
    ip route showList routing table

    ip route add default via 1.2.3.254Set default gateway to 1.2.3.254
    host pixelbeat.orgLookup DNS ip address for name or vice versa
    hostname -iLookup local ip address (equivalent to host `hostname`)
    whois pixelbeat.orgLookup whois info for hostname or ip address
    netstat -tuplList internet services on a system
    netstat -tupList active connections to/from system
    windows networking (Note samba is the package that provides all this windows specific networking support)
    smbtreeFind windows machines. See also findsmb

    nmblookup -A 1.2.3.4Find the windows (netbios) name associated with ip address

    smbclient -L windows_boxList shares on windows machine or samba server

    mount -t smbfs -o fmask=666,guest //windows_box/share /mnt/shareMount a windows share

    echo 'message' | smbclient -M windows_boxSend popup to windows machine (off by default in XP sp2)
    text manipulation (Note sed uses stdin and stdout. Newer versions support inplace editing with the -i option)

    sed 's/string1/string2/g'Replace string1 with string2

    sed 's/\(.*\)1/\12/g'Modify anystring1 to anystring2

    sed '/ *#/d; /^ *$/d'Remove comments and blank lines

    sed ':a; /\\$/N; s/\\\n//; ta'Concatenate lines with trailing \

    sed 's/[ \t]*$//'Remove trailing spaces from lines

    sed 's/\([`"$\]\)/\\\1/g'Escape shell metacharacters active within double quotes
    seq 10 | sed "s/^/ /; s/ *\(.\{7,\}\)/\1/"Right align numbers

    sed -n '1000{p;q}'Print 1000th line

    sed -n '10,20p;20q'Print lines 10 to 20

    sed -n 's/.*\(.*\)<\/title>.*/\1/ip;<acronym title="quit after match">T;q</acronym>'</td><td>Extract title from HTML web page</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sed -i 42d ~/.ssh/known_hosts</td><td>Delete a particular line</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sort -t. -k1,1n -k2,2n -k3,3n -k4,4n</td><td>Sort IPV4 ip addresses</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo 'Test' | tr '[:lower:]' '[:upper:]'</td><td>Case conversion</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">tr -dc '[:print:]' < /dev/urandom</td><td>Filter non printable characters</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">tr -s '[:blank:]' '\t' </proc/diskstats | cut -f4</td><td>cut fields separated by blanks</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">history | wc -l</td><td>Count lines</td></tr> <tr id="sets" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>set operations</b> (Note you can <a href="http://www.pixelbeat.org/docs/env.html">export LANG=C</a> for speed. Also these assume no duplicate lines within a file)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sort file1 file2 | uniq</td><td><acronym title="Items in either file1 or file2">Union</acronym> of unsorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sort file1 file2 | uniq -d</td><td><acronym title="Items both in file1 and file2">Intersection</acronym> of unsorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sort file1 file1 file2 | uniq -u</td><td><acronym title="Items in file2 not in file1">Difference</acronym> of unsorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">sort file1 file2 | uniq -u</td><td><acronym title="Items in only one file">Symmetric Difference</acronym> of unsorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">join <acronym title="process whole line (assuming no NUL characters present)">-t'\0'</acronym> -a1 -a2 file1 file2</td><td>Union of sorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">join -t'\0' file1 file2</td><td>Intersection of sorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">join -t'\0' -v2 file1 file2</td><td>Difference of sorted files</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">join -t'\0' -v1 -v2 file1 file2</td><td>Symmetric Difference of sorted files</td></tr> <tr id="math" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>math</b></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo '(1 + sqrt(5))/2' | bc -l</td><td>Quick math (Calculate φ). See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/bc">bc</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">seq -f '4/%g' 1 2 99999 | paste -sd-+ | bc -l</td><td>Calculate <font face="times">π</font> the unix way</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo 'pad=20; min=64; (100*10^6)/((pad+min)*8)' | bc</td><td>More complex (int) e.g. This shows max FastE packet rate</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo 'pad=20; min=64; print (100E6)/((pad+min)*8)' | python</td><td>Python handles scientific notation</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo 'pad=20; plot [64:1518] (100*10**6)/((pad+x)*8)' | gnuplot -persist</td><td>Plot FastE packet rate vs packet size</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo 'obase=16; ibase=10; 64206' | bc</td><td>Base conversion (decimal to hexadecimal)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo $((0x2dec))</td><td>Base conversion (hex to dec) ((shell arithmetic expansion))</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">units -t '100m/<a href="http://www.pixelbeat.org/misc/usain_bolt/">9.58s</a>' 'miles/hour'</td><td>Unit conversion (metric to imperial)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">units -t '500GB' 'GiB'</td><td>Unit conversion (<acronym title="powers of 10">SI</acronym> to <acronym title="powers of 2">IEC</acronym> prefixes)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">units -t '1 googol'</td><td>Definition lookup</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">seq 100 | (tr '\n' +; echo 0) | bc</td><td>Add a column of numbers. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/add">add</a> and <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/funcpy">funcpy</a></td></tr> <tr id="dates" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>calendar</b></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">cal -3</td><td>Display a calendar</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">cal 9 1752</td><td>Display a calendar for a particular month year</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">date -d fri</td><td>What date is it this friday. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/day">day</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">[ $(date -d '12:00 +1 day' +%d) = '01' ] || exit</td><td>exit a script unless it's the last day of the month</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">date --date='25 Dec' +%A</td><td>What day does xmas fall on, this year</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">date --date='@2147483647'</td><td>Convert seconds since the epoch (1970-01-01 UTC) to date</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">TZ='America/Los_Angeles' date</td><td>What time is it on west coast of US (use tzselect to find TZ)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">date --date='TZ="America/Los_Angeles" 09:00 next Fri'</td><td>What's the local time for 9AM next Friday on west coast US</td></tr> <tr id="locale" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>locales</b></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">printf "%'d\n" 1234</td><td>Print number with thousands grouping appropriate to locale</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">BLOCK_SIZE=\'1 ls -l</td><td>Use locale thousands grouping in ls. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/l">l</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo "I live in `locale territory`"</td><td>Extract info from locale database</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">LANG=en_IE.utf8 locale int_prefix</td><td>Lookup locale info for specific country. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/ccodes">ccodes</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">locale -kc $(locale | sed -n 's/\(LC_.\{4,\}\)=.*/\1/p') | less</td><td>List fields available in locale database</td></tr> <tr id="recode" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>recode</b> (Obsoletes iconv, dos2unix, unix2dos)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">recode -l | less</td><td>Show available conversions (aliases on each line)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode windows-1252.. file_to_change.txt</td><td>Windows "ansi" to local charset (auto does CRLF conversion)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode utf-8/CRLF.. file_to_change.txt</td><td>Windows utf8 to local charset</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode iso-8859-15..utf8 file_to_change.txt</td><td>Latin9 (western europe) to utf8</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode ../b64 < file.txt > file.b64</td><td>Base64 encode</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode /qp.. < file.qp > file.txt</td><td>Quoted printable decode</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">recode ..HTML < file.txt > file.html</td><td>Text to HTML</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">recode -lf windows-1252 | grep euro</td><td>Lookup <a href="http://www.pixelbeat.org/docs/utf8.html">table of characters</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo -n 0x80 | recode latin-9/x1..dump</td><td>Show what a code represents in latin-9 charmap</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo -n 0x20AC | recode ucs-2/x2..latin-9/x</td><td>Show latin-9 encoding</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">echo -n 0x20AC | recode ucs-2/x2..utf-8/x</td><td>Show utf-8 encoding</td></tr> <tr id="CDs" class="pbtitle"><td colspan="3"><b><acronym title="Compact Disks">CDs</acronym></b></td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">gzip < /dev/cdrom > cdrom.iso.gz</td><td>Save copy of data cdrom</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">mkisofs -V LABEL -r dir | gzip > cdrom.iso.gz</td><td>Create cdrom image from contents of dir</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">mount -o loop cdrom.iso /mnt/dir</td><td>Mount the cdrom image at /mnt/dir (read only)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">cdrecord -v dev=/dev/cdrom blank=fast</td><td>Clear a CDRW</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">gzip -dc cdrom.iso.gz | cdrecord -v dev=/dev/cdrom -</td><td>Burn cdrom image (use dev=ATAPI -scanbus to confirm dev)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">cdparanoia -B</td><td>Rip audio tracks from CD to wav files in current dir</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">cdrecord -v dev=/dev/cdrom -audio -pad *.wav</td><td>Make audio CD from all wavs in current dir (see also cdrdao)</td></tr> <tr><td> </td><td class="nw">oggenc --tracknum='track' track.cdda.wav -o 'track.ogg'</td><td>Make ogg file from wav file</td></tr> <tr id="disk_space" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>disk space</b> (See also <a href="http://www.pixelbeat.org/fslint/">FSlint</a>)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ls -lSr</td><td>Show files by size, biggest last</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">du -s * | sort -k1,1rn | head</td><td>Show top disk users in current dir. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/dutop">dutop</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">du -hs /home/* | sort -k1,1<acronym title="available since coreutils 7.5">h</acronym></td><td>Sort paths by easy to interpret disk usage</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">df -h</td><td>Show free space on mounted filesystems</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">df -i</td><td>Show free inodes on mounted filesystems</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><acronym title="usually in /sbin/">fdisk</acronym> -l</td><td>Show disks partitions sizes and types (run as root)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/docs/packaging.html">rpm</a> -q -a --qf '%10{SIZE}\t%{NAME}\n' | sort -k1,1n</td><td>List all <a href="http://www.pixelbeat.org/docs/packaging.html">packages</a> by installed size (Bytes) on rpm distros</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/docs/packaging.html">dpkg</a>-query -W -f='${Installed-Size;10}\t${Package}\n' | sort -k1,1n</td><td>List all <a href="http://www.pixelbeat.org/docs/packaging.html">packages</a> by installed size (KBytes) on deb distros</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">dd bs=1 seek=2TB if=/dev/null of=ext3.test</td><td>Create a large test file (taking no space). See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/truncate">truncate</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">> file</td><td>truncate data of file or create an empty file</td></tr> <tr id="monitor" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>monitoring/debugging</b></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">tail -f /var/log/messages</td><td><a href="http://www.pixelbeat.org/docs/web/access_log/monitoring.html">Monitor messages</a> in a log file</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">strace -c ls >/dev/null</td><td>Summarise/profile system calls made by command</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">strace -f -e open ls >/dev/null</td><td>List system calls made by command</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">strace -f -e trace=write -e write=1,2 ls >/dev/null</td><td>Monitor what's written to stdout and stderr</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ltrace -f -e getenv ls >/dev/null</td><td>List library calls made by command</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><acronym title="usually in /usr/sbin/">lsof</acronym> -p <acronym title="process id of current shell">$$</acronym></td><td>List paths that process id has open</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">lsof ~</td><td>List processes that have specified path open</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">tcpdump not port 22</td><td>Show network traffic except ssh. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/tcpdump_not_me">tcpdump_not_me</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ps -e -o pid,args --forest</td><td>List processes in a hierarchy</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ps -e -o pcpu,cpu,nice,state,cputime,args --sort pcpu | sed '/^ 0.0 /d'</td><td>List processes by % cpu usage</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ps -e -orss=,args= | sort -b -k1,1n | pr -TW$COLUMNS</td><td>List processes by mem (KB) usage. See also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/ps_mem.py">ps_mem.py</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ps -C firefox-bin -L -o pid,tid,pcpu,state</td><td>List all threads for a particular process</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">ps -p 1,$$ -o etime=</td><td>List elapsed wall time for particular process IDs</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">last reboot</td><td>Show system reboot history</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">free -m</td><td>Show amount of (remaining) RAM (-m displays in MB)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">watch -n.1 'cat /proc/interrupts'</td><td>Watch changeable data continuously</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">udevadm monitor</td><td>Monitor udev events to help configure rules</td></tr> <tr id="sysinfo" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>system information</b> (see also <a href="http://www.pixelbeat.org/scripts/sysinfo">sysinfo</a>) ('#' means root access is required)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">uname -a</td><td>Show kernel version and system architecture</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">head -n1 /etc/issue</td><td>Show name and version of distribution</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">cat /proc/partitions</td><td>Show all partitions registered on the system</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">grep MemTotal /proc/meminfo</td><td>Show RAM total seen by the system</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">grep "model name" /proc/cpuinfo</td><td>Show CPU(s) info</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><acronym title="usually in /sbin/">lspci</acronym> -tv</td><td>Show PCI info</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><acronym title="usually in /sbin/">lsusb</acronym> -tv</td><td>Show USB info</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">mount | column -t</td><td>List mounted filesystems on the system (and align output)</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">grep -F capacity: /proc/acpi/battery/BAT0/info</td><td>Show state of cells in laptop battery</td></tr> <tr><td>#</td><td class="nw">dmidecode -q | less</td><td>Display SMBIOS/DMI information</td></tr> <tr><td>#</td><td class="nw">smartctl -A /dev/sda | grep Power_On_Hours</td><td>How long has this disk (system) been powered on in total</td></tr> <tr><td>#</td><td class="nw">hdparm -i /dev/sda</td><td>Show info about disk sda</td></tr> <tr><td>#</td><td class="nw">hdparm -tT /dev/sda</td><td>Do a read speed test on disk sda</td></tr> <tr><td>#</td><td class="nw">badblocks -s /dev/sda</td><td>Test for unreadable blocks on disk sda</td></tr> <tr id="interactive" class="pbtitle"><td colspan="3"><b>interactive</b> (see also <a href="http://www.pixelbeat.org/lkdb/">linux keyboard shortcuts)</a></td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/lkdb/readline.html">readline</a></td><td>Line editor used by bash, python, bc, gnuplot, ...</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/lkdb/screen.html">screen</a></td><td>Virtual terminals with detach capability, ...</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/lkdb/mc.html">mc</a></td><td>Powerful file manager that can browse rpm, tar, ftp, ssh, ...</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw"><a href="http://www.pixelbeat.org/docs/web/access_log/analyzing.html">gnuplot</a></td><td>Interactive/scriptable graphing</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">links</td><td>Web browser</td></tr> <tr><td>•</td><td class="nw">xdg-open <b>.</b></td><td>open a file or url with the registered desktop application</td></tr></tbody></table>